写给那个因努力而可怜的女孩            ——读《认知天

写给那个因努力而可怜的女孩            ——读《认知天性》有感

读完这本书当天时，我戏谑的的写这下这句话“记笔记，划线，背十遍！说的就是我[偷笑]

这看起来很努力的样子其实是最不努力、最不费劲的学习方式！”其实当时内心是无比的难过，但是那一刻却没敢去面对这最一针见血的剖析，从小时候起，我就是那个一直努力而认真的孩子，别人在丢沙包，踢毽子，我在写作业，看书！别的同学在郊外野餐，我依然还是在看书，做笔记……，所以在老师心目中我是个好学的好学生，在父母的心目中我是个努力的好孩子，久而久之我自己也这么认为。记得从初中起，我每天都会比别的同学起的早，睡的晚！以至于我如果考试考不好老师、同学都会帮我找借口：这次她肯定是失误，肯定是身体不舒服……听着这些安慰的借口我更难过，我那么努力为什么我会失误？

所以从此之后我就更加做出“更努力”的样子，因为我生怕连借口都找不到了，认真的记笔记，划线，背诵，默写……可是最终，我还是一名高考失利者！

带着创伤的心情踏进大学，可“努力的样子”仿佛变成一种魔咒，我又重复着以前的样子，每天，每天，直至今日！

回想考研和司法考试那段日子，这本书真是准确无误的解释了我当时的心理，每天拼命的背资料，听音频，看视频，做笔记，可是我没勇气去做试题，每次做检测题都要鼓起好大的勇气，确实事实证明检测结果就是不好，恐惧的心理越来越重，不得不怀疑自己的智力和记忆力，仿佛这样给自己找借口心理才能好受一点！

其实，现在看来“努力的样子”就是一种伪装，对结果不确定的伪装，内心可能隐隐的知道自己并未付出多少真实的努力，所以选择用“看起来很努力的样子”来给失败找借口。可悲的是我一直用这种方法来伪装自己，一直在做一个“很努力”

的人。

感谢这本书让我顿然觉悟，我也该试着放下这个伪装，不要再做那个曾经为成绩不理想，却能轻而易举的就能获得周围怜悯的人。

此时，手捧一本书，坐在半山书局的一个角落里，没看书，自己和内心那个小女孩对话，我告诉她：你不可怜，因为你没真正努力过！突然整个人都轻松了！

能把这段文字写出来，我想也是我的一个进步吧！