2022年5.7《儿童纪律教育》培训总结

                  -吴蓓绵+春蕾二幼

感受:

        针对事情有重点的鼓励，不仅可以让孩子们感受到尊重，也能让孩子们体会被关心的感觉。这种态度不仅会增强孩子们的自信心，也能增强孩子的独立性

新知：

        对孩子多用“鼓励”的话，平静的心来陪伴孩子做事。

行动:

        用鼓励替代表扬。具体夸赞孩子的行为而不是她的人，让孩子觉得自己很优秀。多用感恩的语言和感恩的心对待孩子，不能一味地用奖励当表扬。