【班级】帮扶记录

2022-06-15  本文已影响0人  A_thinker

因该同学网课期间学习不太扎实,作业不能按时提交。经询问了解对“异分母分数加减法”方法掌握不好。通过讲解方法及思路,举一反三,师生共同进行改编及辨析,加深理解。同时要求学生在平时学习生活中做到“不怕出错、不懂就问”,做到及时查漏补缺。


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