22年5月11日《儿童纪律教育》培训感悟

                                王珊＋春蕾八幼

一、不成熟

        不成熟一词的意思是"没有完全长大"，一方面表示孩子的身体没有长大，有可能会在走路上比成人的摔倒次数多，摔坏碗盘子的几率要大；另一方面孩子的心理不成熟，不能像成人那样去理解到父母的辛苦，不会换位思考。这就是孩子，我们总是用成人的标准来要求孩子，还会经常说"我不是已经告诉过你了吗，你怎么还这样"，原来这是孩子的不成熟导致的，孩子越小，这种情况越明显。

二、通过观察并记录行为来确定其原因

      在生活中，我们成人工作会觉得没有时间去观察孩子，还有的是因为不懂得孩子，所以不知道怎么去观察孩子。在这里，马老师给我们分享了方法:逸事记录、连续记录、事件取样、时间取样等方式去观察和记录我们的孩子。当孩子问到我们在记录什么的时候，我们可以告诉孩子真相——我在写一个故事，关于你在阅读时间做了什么。

三、孩子不能安静的干坐着

      当孩子无聊的时候，他不会安静的做的的，那我们要怎么做呢？第一我们要放弃必须让孩子久坐的想法和念头；第二我们在给到孩子滋养精神的养料，比如带孩子做火车去旅游，可以带一些桌面玩具和图书或者孩子比较喜欢的玩具，可以让他在车上度过漫长的坐车时间；第三我们允许孩子自己选择滋养的方式，有三个原则:不伤害自己，不影响别人，不破坏环境，只要在这三个原则之下，孩子是可以自由选择自己方式的。

四、协调能力不成熟

      在家里，孩子吃饭的时候撒饭是很常见的事，有的反应是"不可以再这样了"，还有的会直接代替孩子做，不让孩子再去盛饭了，这两种方法都会伤害孩子自尊，对孩子喊叫会让孩子感到羞愧，不敢去尝试，替孩子做会使孩子感到自己无用。我们应该现实的应对，让孩子自己擦拭好就可以。

        这些都是因为孩子不成熟的原因导致的，首先我们要接纳孩子的不成熟，告诉孩子"没关系，我们可以的"；其次我们要让孩子多去练习，自己的事情尽量让孩子做，从而锻炼孩子的能力。