一名中学生对教育的思考——心灵之桥

不知从何时起，文凭的高低成了众多公司的敲门砖，父母们也开始更重视孩子的教育。生活在这个纷杂世界又向往自由的我们，虽然不断被现实的坎坷击倒，但总又跌跌撞撞勇敢地向前跑去。

在众多学生的一员中，我是幸运的。老师曾经说我智商不大高，但我却肯努力，肯吃苦，这造就了我学习有较好的底子。但在这个因疫情延长的寒假里，我懒散的态度使我在面对难题时不堪一击，成绩更是一落千丈，父母也因此十分担忧。

前几天，我与他们展开了深入的对话。他们总是说：“我老早就告诉你了，不能懒散，一但懒散惯了就完蛋了！一天天玩手机有什么用，你现在都快要考高中了，再这样下去怎么行！”但曾经不倍受打击的我对此甚至充耳不闻，就连上学期的月考没考好我都没有这样伤心、害怕。

人们总是对未知领域感到好奇又害怕，好奇死亡的滋味，但当你真正濒临死亡时又害怕极了。我想寻求安慰，以抚平我内心的恐惧，但我好像做不到。恐惧与害怕将我整个裹住，密不透风，在床上我只能以一种蜷缩的姿态环抱自己，以求抚平内心的恐惧。

我的态度为什么来了一个一百八十度大转弯呢？那是因为我内心感到深深的歉疚。曾几何时，我天真地认为父母没必要插手自己的事。我对父母的不满和父母的关切形成冰，横在我们之间，但当我意识到自己错了时，那种如履薄冰的关系会被瓦解，走向正轨。

教育的核心在于沟通与理解，这应该是由父母和子女共同做到的，而且只有当孩子真正面对巨大的问题且开始恐惧后，他才会意识到自己应该奋进。”不撞南墙不回头“说的就是我这种人了吧，你没有理想，就像一叶扁舟在大海中漂泊，你随波逐流，身不由己地在虚渺中活着。

素质教育在我校全面展开，但素质教育可能在其它只一味推崇学生努力学习的学校面前十分不堪一击。当我们在做为期为40分钟的早操时，对方已经开始了他们的第一节课。我并不认为素质教育不好，但我也不否认那种多做、多看、多听的学习方法是有效的。当你刷过的习题到达了一定的厚度，你知识的储存量也会达到一定值，这样你才能学得更棒，更好。

“教育”一词重在“育”，“教书育人”目的也是“育”。“教”是你本意输送给他知识，他接不接受知识与你无关；但“育”是你要培养他，培养他的人生观、价值观、感情观，这是跟着他一生、刻进骨子里永磨不去的。

如果在看文章的你是为人父母，那么请你一定要继续看下去！父母与孩子的隔阂不是一朝一夕就能形成的。所以当孩子在生活中遇到难题时，别着急地用你原有的经验告诉他答案，而是心连心地将他遇到难题的原因找出来，再和他一起探讨出答案。这也许会花费你很长的时间，但只要你次次都这么做了，你的孩子会对世界充满无限的好奇，并会主动去解决问题。

真正的教育是父母与孩子共同进步的，是父母与孩子在日夜相处的时间里沟通与相互理解。当父母与孩子搭建了一座心灵之桥，那么教育已经成功一大半了，剩下的就看孩子了，无需给他们过度压力，懂者自懂。

希望在看这篇文章的你们也会因此去搭建心灵之桥，“乘风破浪未有时，直挂云帆济沧海。”拿出你们的勇气来穿过重重迷雾吧！

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作文：墨香清荷

作图：公子乾

编辑：桑小木