读书笔记——《66种正能量》（五）

读书笔记——《66种正能量》（五）

2018年12月25日

面对学习的种种误区

学习的误区：

缺乏逆向思维，爱钻牛角尖；思想开小差，课堂被动接受；听课不得要领，学习没有计划……误区很多，一一攻克。

在“满堂灌”“填鸭式”的教学方式下，是培养不出中国未来的栋梁之才。

事情不一定要直着想。就像一棵树干弯曲的树，怎么看才是直的呢？就是把它当作直树看。有许多问题的解决，常常得益于逆向思维。最典型的逆向思维故事就是司马光砸缸。

每件事情都有很多层面，我们可以从各种不同角度对它进行观察，不要走进死胡同。——（美）欧·亨利

鲁迅先生的读书法中有一个“跳读法”。他认为，读书遇到难点，是应该经过自己的钻研弄懂它，但遇到暂时无法弄懂的问题，就要“跳过去，再向前进”。这样“连以前的地方都明白了。”读书，要“先易后难”。

虽然要学着逆向思维，但却不可以把一切逆向思维都当作宝贝。孩子爱钻牛角尖大部分手心胸不够宽阔。所以要让孩子学会思考，让心胸开阔起来。

学会听课，学会计划性学习。其实听课真的是有很多技巧的，这就要讲到预习知识，带着问题去听课，学习起来就要好很多。

有计划地学习，就是把难的问题多留出时间，简单的问题少花一些时间。

学习不要拖拉，没有完成任务的时候要适当的惩罚。

……

待续