2月3号阅读14页

1.语文教学的三重价值诉求。见自我，见众生，见天地。

2.见自我是指，有着自己的教育理想，人生规划，自己的真实业务状态（知识储备，现有能力，优缺点）。浅层，要持久的钻研语文教学各种方法，要广泛阅读语文教学各种文章。深层，要滋养教育情怀，洞察教育真相，知晓社会发展的真实需要，并乐意为之开展工作。

行中有思，边思边行。注重案例，注重理论，拓展视野，丰富情怀。

3.见天地，不但要锤炼自己的方法，更要理解和尊重他人的探索，博采众长，完善自我。不但见语文天地，而要关注世代相承的文化与文明。不但教应试知识，更要传承文化与情怀，引领学生终身热爱文学。

4.见众生，最遥远的前贤，思想与情感。最虚幻的作品人物，喜怒哀乐背后的人情人性。最切近的学生，当下与终身的发展。最该关注的未来社会的公民。