一直有一个强烈的感受：我报弗兰克的课太迟了。

总想等着手里的事情忙完了，再来静下心来学习。其实，事情永远都是做不完的。

现在是我一年中最忙的时候。但是，我很庆幸，当时做了这个选择。不要追求完美，哪怕先报课，不能时时跟进去听，即使有时候完不成作业，毕竟开始了。

跟着老师走最大的收获，就是成长可以加速度。

自己摸索需要一个月才能学到的，跟老师学一个星期，甚至一个小时就能学到。

真正是：花钱是最赚的一种学习方式。

给弗兰克老师的建议

下次弗兰克老师在介绍自己课程的时候最好加上一条：我们有强大的导师团。这是一个非常有力的卖点。

之前我在小六的知识训练营中，同时认识了弗兰克和文叨叨老师。

听了文叨叨老师一次分享，感觉叨叨思路清晰，而且训练营的形式是一对一指导，这点对于我这个小白来说，非常有吸引力。

我觉得写作是非常个性化的东西，我需要反馈，即使钱贵一点，我也在所不惜，因为我能清楚自己，而不是别人能在什么地方可以提高。所以，当时我就决定，叨叨的课我一定要上。

在小六老师的课上，有幸跟弗兰克老师说了几句话，老师告诉我写作有几个层次，可是我层次太低，当时基本没有能领会。

后来我在在行约见了弗兰克老师9.9的写作课，这次课让我觉得弗兰克老师很有料，当即决定一定要报老师的课。

虽然来的有点迟，但是我终究还是来了，感谢分享在行约见的老妖，感谢弗兰克老师的真心分享，感谢自己的决定。

写作课的收获，超出我的预期。

我的收获

心态：

1.不要追求完美。以前，我认为：写作就像打扮自己，只有漂亮了，完美无缺了才能出门。现在发现，没有最好，只有更好。口红可以路上涂，高跟鞋可以下车前换，到达目的地的时候，同样也可以美美的。

2.坚持努力。有200人听弗兰克老师的课，每次交作业的有50人左右，拿到公众号原创标的人有10人左右。在写作这一条路上，越往前走，人越少，就看谁能坚持住。

3.自己特点与用户需求结合。没有关注用户需求的文章就是自嗨，而我一直为自己的自嗨而沉醉。如果定好了目标是做内容，就一定要关心用户的需求。

姿态：

写作的时候我经常会想，我是用你们，我，还是我们来写呢？感觉自己很傻。很喜欢装，装成完美无缺，装成全世界我最懂。然后，我说的话你们就信了。

然而，现在才知道，一个有优点，有缺点的人才真实、才可爱。我们要把读者当朋友一样交心，而不是把读者当学生。

刻意练习：

刻意练习，我知道，书也看过，甚至写过读书笔记。

然而，现在看来，我做的只是表面的努力，并不是真正的刻意练习。

弗兰克老师的课是快结束了，但是前面的事还有一大堆。

1.一百个标题背了吗？有模仿这一百个标题写500个标题了吗？

2.好文章的框架用思维导图罗列框架了吗？3个框架能熟练运用吗？能模仿3个框架写50个文章提纲吗？

3.素材收集了没有？

4.金句归纳了吗？

5.能每天写一个身边的故事吗？……

零的突破：

自从Frank老师说：拿到原创的同学建一个群。我脆弱的心灵受伤了，组织抛弃我了。

我不是公众号没有拿到原创，而是连公众号都没有。

一直都想申请公众号，只是犯了“完美主义”的病。因为没有想好名称，一直没有行动。

人有的时候真需要别人逼一把。

在弗兰克老师建群当天，我就申请了公众号，已发文章2篇。

能力不行，别怪别人不带你玩，追上去才是硬道理。

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最后，老师课程升级后请一定要告诉我们哦！