高考前两个月复习的总体原则——温故而知新

屈指一算，离6月高考只有不到两个月的时间了，我们已可以清晰地听见高考日益临近的足音了，全体高三将士已进入最后的冲刺阶段。在短短的56天内，方法总是很多但因人而异。复习是否扎实有效直接决定了考生能否以适合高考的节奏来运用知识，进而决定了高考的成败。

要勤动手，避免纸上谈兵

高考复习的东西都是高中三年学过的，一般脑子里都是有印象的。有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。

知己知彼，方能百战百胜

知彼就是：进一步明确学科特点，命题原则，从而确立后期备考必须遵循的依据、原则、思路、重点、难点。对往届的各区的真题进行针对性训练。做题的数量要适量，难度要适度，贵在做后的纠错、反思和总结。要弄明白自己的答案错在哪里，命题人的答案为什么会对，要弄清楚。

知己就是：摸清自己的真实状况。经过半年多的复习，“一诊（模）”，“二诊（模）”检验，深入细致分析现在复习的现状、学科成绩、学习能力、学习策略水平是提高了还是降低了，确定自己是什么层次的学生，明确自身哪些科目是在短时间内有最大提升空间的，可以有侧重的进行复习。

如何规划学习有所侧重？

两个月，在如此紧迫的时间里，如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要。高考那么多科目，每天的复习就要有所侧重，不可能科科都兼顾。对此学生们认为：每天晚上回家后，只要重点复习两个科目就行了。具体来说，当天老师重点复习课本的科目，回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目，回去后要回归课本，对知识做个梳理。另外，课堂上老师复习细致的内容，可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的，回家后要强化。一周结束时，不忘在周末回顾这周的复习。

懂得玩是为了更有效率

人不是机器，脑子也有一定的弹性限度，当发现自己读不下去或心情烦躁时，应抛下书本做些自己喜欢的事，像看看电视、打打球，甚至是上上网。玩是为了有更好的效率和效果，所以应毫无顾虑地放松。当然，放松也不是无限度的，不玩那些需要时间长、会让自己沉迷其中的。另外，越临近高考越要注意进行适当的运动,高中英语，打羽毛球、散步、跑步，每天坚持半小时至1小时的运动，劳逸结合不仅能排解高考前的压力，更能帮助自己恢复精力、健康迎考。

三分是水平，七分是心理

很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故，理清自己的思路，认真对付每一道题，要学会超越自我，心里不要总想着分数、总想着名次，不与别人比成绩，就与自己比，你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多。

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