主要内容：通过16位伟人的学习方法介绍启迪我们找到适合自己的学习方法~

序

掌握适合自己的学习方法（的重要性）

Part 1 掌握自己独特的学习法 人生就会充满无限可能

不擅长是因为“方法”不对2333 - 学大提琴的故事

你为什么学不好英语？ - 制胜球法则

什么是适合你的学习法？ - 回忆学习习惯、行动模式以及思维倾向、最快的记忆方式、精力集中的地点、什么时候最有干劲、11个问答

契合度 - 学习方法与性格的契合度

相亲式学习 - 利用向他人介绍分享的机会，有意识地在大脑里梳理（联系@的review和sharing）；对于学习方法和教材，类似相亲，要找到最合适的并要有相伴一生的觉悟（在认识教材资料的过程中确立自己的学习方式）在失败的方法中，一定也有能帮助自己认清自我的地方

不想写基础练习题 - 联系性格方面是否耐心

失败的法语口语班 - 搞清为何去写、如何去学更为关键

是需求，还是喜欢 - 

总有一点用得上的想法靠不住 - 目标明确，不留退路，满腔热血，背水一战，让自己爱上它

学会取舍 - 从战略性角度出发判断必要性，进行取舍

所有的考试经验都是你的财富 - 回想分析自己过往突破难关的历史行为，其中就有帮助你走向成长成熟的秘密，找到进步的轨迹！

Part 2 确立了原创学习法的伟人

德鲁克的“目标管理&命名思考法”

计划管理，制定目标和期限来保持学习的紧迫感，明确长期目标和短期目标，目标的可见性；

揭露事物本质的命名技巧：不能满足于获取信息，而要用到自己的语言思考对这些信息进行归纳总结，在命名中直击本质、准确把握事物概念（重新审视并定义已有事物）

适合人群：有干劲，却总是看不到成果的人；视野较狭，较难做到顾全大局的人；想尽快抓住事物本质的人；喜欢命名或下定义的人；想做有创造性工作的人

本田宗一郎的“不请自来学习法”

多听多看多实践的“耳学与经验融合法”：向专家请教，丰富知识，并用于生意之中。

不是为了掌握新知识而学习，而是先决定好学什么，再开始行动

有干劲的人，永远保持清醒，时刻保持就绪

时刻准备就绪的状态能让人意识庆幸，反应速度加快，变得干劲十足

主动接受感化：难以点燃热情、做事被动的人应当试着多向他人请教，有助于提高自身的学习动力，让自己接受他人热情的感染

适合人群：感觉做事没有激情和热情的人；想摆脱自卑的人；喜欢倾听的人；学习目标明确的人；觉得实践比死读书更容易激发学习热情的人

斯蒂芬金的“外界屏蔽法”

迅速集中注意力的技巧：调整心态、明确“一定要在这段时间完成这件事”，瞬间引入能量，做到彻底投入、心无旁骛，不完成每天的目标不罢休

创造一个场景，与外界隔绝，沉浸其中（有意识地找到能帮自己集中注意力的装置）选定一个能与外界彻底隔绝的时间段

适合人群：难以养成学习习惯的人、喜欢找借口说事情多的人、想要注意力迅速集中的人

夏目漱石的“个人主义学问”

彻底换个角度思考问题：客观分析现状，反省自身

转变思维，用自己的做法，按照自己的标准，用更加“自己本位”的行事方式

掌握好自己的节奏，有“自主创业”的意识，抱着自主创业的意识学习

适合人群：特别认真、容易郁闷的人；容易因自卑陷入困境的人

歌德的“限定法”

眼观六路，行为专一，限定方向

要在某个特定领域开窍，每个阶段的努力都必不可少

先想清楚自己是否有那个耐心、才能、勇气，能否在达到大师水准前一直坚持下去

适合人群：什么都想尝试的人；虽然有自信但却不喜欢努力的人

吉田松阴的“相互学习法”

……

这本书不太适合做笔记

适合每日空闲时常常阅读警醒 暂且如此吧