忙碌周五

    今天上午语文组举办了优质课大赛，听课一大晌，坐得浑身疼，感觉优质课大赛真得太磨人了。对教态、长相、语言、内容的把握、板书的设计、时间的掌控要求都太高了。有的老师声音太平淡松散，听着是一种时间的煎熬。有的课件东西太多，字太小看不清，有的紧张的忘词，有的忘了板书了，最后又补写的，有的时间到了还没讲完，有的脱离了文本，讲得太空。整体来说，讲得好的老师一定是仔细研究了课文和高考，同时，课件做的简洁明了，层次清晰的。同时，这些老师都反复磨课，自己读，自己在空教室里讲，自己录音，自己修正的。努力的人永远都是闪闪发光的！

    蕾蕾外形条件很好，声音也好听，研究生毕业，对文本的研究也很深，但她还是很谦虚认真，稿子发给我让我给她提意见，然后又认真磨课，这次讲得特别好。

    萍萍以前上课很随意，是躺平派，对什么都不在乎的样子，但这两年开始努力了，研究文本研究得很精到，挖掘很深，语言也很利落，虽然人到中年，但宝刀不老，更增添了一些光彩。

      银银更是让人赞叹，她怀着老二，已经九个多月了，老大这几天还生着病，她不紧要上课备课，照顾孩子，照顾自己，还要准备优质课比赛，但她仍然做的特别好，云淡风轻，清晰流畅，全场脱稿，细致深入，也取得了很好的名次。

      这些姐姐妹妹都是我学习的榜样。

      下午上课，上完课就准备明天的课件。一晃就快六点了。然后我们组一起去聚餐。吃饭的时候，我又听到了几个消息：1.班里有一个女孩爸爸重病治疗无效已经去世了，但没给孩子说，等高考之后再说。这让人心情很沉重，可怜的孩子，可怜的家庭。以后多关注一下孩子，希望她以后能更坚强，有美好的未来。2.班里有好几个孩子都是离异家庭，家庭情况比较复杂，孩子的心理都或多或少有点影响。有的自行其是，不听老师的建议。有的内心沉默，什么也不说。有的看似听话，实际油盐不进……老师也得有边界感，真管不了的，也不要自寻烦恼。3.班里有几个学生压力很大，心理有些问题。老师们一定不要刺激孩子，多鼓励，多引导，和颜悦色，希望平稳度过高三最后的阶段。4.有个同事上一届的学生中有一个已经去世了。听说是因为他爸爸喂鸽子踩了鸽屎，鸽屎里有病毒什么的，孩子被传染了，加上身体比较弱，那一段上网课学习比较紧张，免疫力低下，有一次下楼梯直接摔了下去，进了医院住了很久最终也没抢救过来……

      这让人真是唏嘘不已。好好活着，健康平安就是莫大的幸福。对孩子，不要逼太紧，健健康康的最重要。