包办式家长该醒醒了，你养大的不是栋梁，而是巨婴式白眼狼！

01.

国家这下真的怒了！不再为巨婴式公民买单。

3月26日外交部发布《中华人民共和国领事保护与协助工作条例（草案）》（征求意见稿），公开征求社会意见。其中规定，中国公民应当密切关注欲前往国家或已在国家的有关安全提醒，加强安全防范，合理安排海外行程。中国公民在相应安全提醒发布后仍坚持前往有关高风险国家或地区的，因协助而产生的费用由个人承担。

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 此意见稿一出，广大网友叫好一片，纷纷点赞支持。有的说公共资源决不允许被肆意浪费；

有的说这政策好，你自己都不关注自身安全，凭什么让国家给你买单。

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确实如此，每个人都应为自己的行为负责。不立规矩，不成方圆。大到一个国家的长治久安，小到一个团队，一个家庭的和谐发展，都需要立规矩，守规矩。

去年11月份印尼阿贡火山爆发时，巴厘岛有1.7万中国公民被困。中国政府协调了数架民用航空飞机，在最短的时间里把这些人全部接回国。但事后，竟有一些人因为自掏机票钱而不满，觉得国家也没做什么啊，机票都是我自己买的，有什么好感谢的？

其实，在火山爆发的两个月前，早在9月份，中国驻登巴萨总领馆和外交部，就已在发布安全提醒，不让国人在近段时间去巴厘岛旅游。之后的两个月里，外交部一再预警。然而，仍有许多人置若罔闻，根本不把这些提醒放心上，只当耳边风。最终火山爆发时，竟有1.7万国人滞留当地。最终还是动用国家资源，把他们通通接回了国。

他们为什么可以不听外交部劝告，这么有底气拿险情不当回事？他们为什么可以不怕麻烦国家和他人，麻烦了还不知感恩？

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曾有驴友不拿当地的警示牌当回事，执意进原始森林里去探险。后来被困在森林里迷了路，报警求救。于是出动一众警力去满森林的搜救他们。救出来后，记者问他们：你们进原始森林就不怕出意外吗？不怕有危险吗？他们竟大咧咧的回答：哪怕啥？有事找警察呗！警察就是为人民服务的嘛。

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警察为人民服务这话没毛病，可服务总有个标准吧？搞搞清楚，警察不是你妈，天天只关注你一个人。警察有更重要的使命，当他们为你一时的心血来潮忙碌时，就有很多的大案要案没时间没人手去破。

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上网搜索，类似的事情还有很多。甚至还有人得救后居然说：谁让你们来救了？

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这话和巴厘岛回来后说“机票是自己买的，国家也没做什么嘛”如出一撤，同样自私自利，不知感恩。

这种理所当然的认为全社会都该处处无私的为他服务，把麻烦别人当常态，拿国家和政府当免费保姆使唤，事后既不反思也不感恩，而自己想干嘛干嘛，对世事万物毫无敬畏感恩之心，觉得天底下我最大，人人都应围着我转，让着我，就是典型的巨婴心态。

02.

心理专家武志红老师把巨婴的表现归纳为三点：

一、共生：你就是我，我就是你，没有界限感，象婴儿一样没有独立性；

二、全能自恋：世界得按着我的意志来，别人要听我的，不尊重别人，更不换位思考；

三、人格偏执分裂，凡事走极端，不懂包容。

把他们的行为和这三点一条条的对照，几乎严丝合缝，宛如量身定做。

一、不拿自己当外人，觉得别人该为他服务，把麻烦别人当常态，是没有界限感的表现；

二、想干嘛干嘛，视预警如耳旁风，危险的地方想去就去，反正有人救，全能自恋；

三、救他不算事，关键别让他买单，否则立马翻脸，既不知感恩，更不懂包容。

而巨婴心态，追根溯源，来自背后那个包揽一切的包办式家长。

含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，走一步跟一步，走一步抱一步，衣来伸手，饭来张口，活不让孩子干，家务劳动不让孩子参与，不给孩子丝毫独立动手的机会。小到穿衣吃饭，大到升学考试，工作结婚，事无巨细，父母样样包办。有个包办式家长，孩子长成巨婴是顺理成章。

美国知名作家，教育学家，斯坦福大学前教导主任 Julie Lythcott-Haims认为，包办型的家长会让孩子失去自我管理、同理心、问题解决能力、创造力、韧性和耐心的能力。

如今那么多的妈宝男，啃老族，还有什么王子病、公主病都是怎么来的？都是包办式家长惹的祸。这些妈宝男，公主病不正是巨婴的写照吗！

 包办式家长总以为把孩子培养成材，考上高校，就是人中精英，就是家国栋梁。其实不然，他们骨子的里的自私自利，会让成年后的他们象个巨婴一样，只知索取，不知回报。不回报家人父母，更不回馈社会。他们的才华，只会在为自己谋私利时闪光。

03.

如今，国家都怒了，都不再为巨婴公民买单了。包办式父母更该反思，怎么做才是一个真正爱孩子的父母。父母的终极使命，应该是培养出独立，有担当，有责任心，有抗挫能力，适应社会的孩子。没有人能陪伴孩子一生，既如此，就不要娇惯孩子。惯子如杀子，溺爱不是爱，而是罪爱。

授人以鱼不如授人以渔。可怎么做才能授人以渔呢？

教育专家给出“三条心一个点”的建议：

一要“耐心”，教孩子学会自理是个漫长的过程，一定要耐下心。

比如孩子小时侯穿衣慢，扣扣子能扣十分钟；吃饭慢，一碗饭能吃半小时，一小时，还洒得满地都是；做作业磨蹭，写了擦，擦了写；你一边看着那个急啊，就想伸手给他扣上，抓过勺子喂他，威胁他“再擦再擦就乎死你”！那可不行，那样就毁掉了孩子体会过程的乐趣和自觉主动性。这个时侯，家长不要催，不要急，更不要帮孩子做，就耐心的鼓励他慢慢来。让他在学中感知个体的存在，感知这个世界。

二要“狠心”，自己的事情自己做，自己跌倒自己爬起来。

经常看到孩子摔倒在地，家长大呼小叫的赶紧抱起来。这样不好。摔倒就让他自己爬起来，自己爬起来的孩子，长大了，抗挫能力强，遇到困难会自己想办法解决。要舍得让孩子单独上下学，书包自己背，公交自己坐，这些平凡生活里的琐碎越早让孩子面对，孩子越自信越独立越坚强。

三要“放心”，这个放心就是对孩子信任，多给他动手做事的机会。

平时不要把孩子惯成四手不动四爪不勤的王子公主。家务活合理分配给孩子，小时侯洗小袜子，小内裤；大了就洗衣服，打扫卫生，拖地，擦桌子，做饭这些力所能及的事情，都要让孩子参与进来，别觉得他洗的不干净就不让他做。有的孩子爱养宠物，那就让他自己给宠物洗澡，喂食，铲屎什么的。一点点培养他的责任心，爱心和勤快。

四、最后“一个点”很重要，是针对家长的。

让家长对孩子放手，不处处包办，并不是放养孩子，任孩子信马由缰不管不问。那和包办的家长是两个极端。家长首先要给孩子足够的陪伴，这种陪伴不是你自己玩手机，让孩子一边玩的表面陪伴，而是全心投入的真正陪伴。比如，和孩子聊天，讲故事，陪他做游戏，陪他打球等，从行动上让孩子感知到你的爱，你的关注。这样，孩子的自主能动性，自信心等潜能才更好的得以发挥。

天行健，君子以自强不息。家长自己做人要如此，引导孩子也要如此，才是对孩子最长久最深沉的爱。