钱藏在哪里好呢?
2019-04-21 本文已影响18人
拾光散人
周四的阿福童财商课来到了第八课,主题是《阿福童农场的藏宝洞》,看到这个标题是不是很想去看看藏宝洞里有什么呢?
钱藏在哪里好呢?一、课堂表现
上节课,我们学习了做计划,为准备六一活动,需要准备准备,西瓜老师一开始就给孩子们提出问题1:通过什么方式获得购买气球、彩带、自行车等的钱呢?
孩子们分组讨论,有的说,向爸妈要,有的说,自己去赚钱……各种不同的答案都有。
紧接着,西瓜老师又引导孩子们进行头脑风暴,小组讨论,钱可以藏在哪些地方,孩子们的答案就更有意思了。
有的说,把钱藏在床底下,枕头里,夹在书里……(小时候,也用过,有没有?)有的说,存在有钥匙的存钱罐里(自行脑补),存在红包里,存在银行,最隐秘的是藏在鞋垫里!(估计谍战剧上学来的方法!)
然后,大家把表格完成,写出了各种藏钱方式的优缺点,我就不一一说了,见作业单。
最后,西瓜老师还教孩子们玩了一个“文字密码”的游戏,这个游戏挺好玩的,可以增进同桌的互动,又是类似猜谜解密的游戏。
钱藏在哪里好呢? 钱藏在哪里好呢? 钱藏在哪里好呢? 钱藏在哪里好呢? 钱藏在哪里好呢? 钱藏在哪里好呢?二、本课小结
这节课,孩子们知道了储蓄的概念,明白了各种不同存储方式的优缺点,学会了规避风险的知识,并能根据自身情况,选择最适合的存储方式进行储蓄,很有意义!
三、培养孩子们的能力
首先,阿福童财商的每节课基本上都是一个主题的讨论,发散思维肯定少不了了。
其次,就是这节课的重点,获得“存储”意识,学会规避风险,选择最优存储方式。
四、教学中的应用
我觉得,课后的那个游戏教学很有意思,结合数学知识点,做个“数字密码”,说不定孩子们也喜欢。