和善而坚定

        我前几天从图书馆借了《正面管教》这本书，正读着，感触颇深，现将自己的一点认识与大家交流。

      我们对“管教”二字非常敏感，只要一提及这俩字，便容易让人产生误解。通过阅读这本书，我觉得此“管教”非常人意识下的彼管教。在通常情况下，人们大都认为，管教是指在严格的条件限制下强制性实施的一种赏罚严明的教育；而“正面管教”中的“管教”则是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，在一种和善而坚定的气氛中，家长或老师以和善而坚定的态度与孩子进行沟通，赢得孩子的理解与合作，进而让孩子形成正确的世界观、价值观、人生观等等。

        当孩子犯错时，不是一味的批评他们，而是换位疑问：“如果你是我，你会怎么做？”这种方法不仅让我们逆向思考自己该如何处理，孩子该如何反思自己的行为。进而找到解决问题的症结所在，并拿出恰当的解决问题的办法，同时也增强了他们的自主性和决策能力。这种举措，不仅利于与孩子建立起更紧密的关系，更能帮助他们成长为自信、积极和独立的人。

        正面管教的标准在于：1.是否对孩子尊重，和善与坚定并行。这是正面管教的基石。“和善”在于对孩子尊重。“坚定”在于尊重我们自己；2.是否有助于孩子自我价值的认知、体现和升华；3.是否能培养孩子善于解决问题、敢于承担责任、乐于奉献合作的素养。                        这本书让我们触摸到育儿的真谛，也让我们更加渴望和孩子一起打造美好的未来。