前几天，有位朋友发了一个网课的链接给我，问我课程怎么样？其实，他想问的是他该不该花钱买这个课。

说实在的，虽然我做了十年的培训，在信息有限的情况下，非常难评估，最终学习一名课程是否有效，涉及多方面因素。

01

你要知道各种课程的差别

在没有把学员的情况纳入进来，没有什么普世的标准来衡量一门课程的好坏，有点千人千面的感觉。

比如，《薛兆丰的经济学课》对于非专业的人，是一门非常通俗易懂，很有价值的课程。可是对于学过经济学的人来说，知识的密度就不够。

不过，可以确定的是，一分钱一分货，通常价格高的课程质量比较好。常理来说，大平台研发的课程，比个人独门偏方要靠谱。

比如，得到、喜马拉雅、B站、网易云课堂、还有在微信体系的一些知识服务商，腾讯课堂、荔枝课程、千聊、三节课。这些平台中我最喜欢得到、然后是喜马拉雅，他们是知识付费的垂直服务商。

付钱还是白嫖呢？很早以前，我选择免费白嫖课程，后来发现这些课程缺乏系统性，结果是省钱费时间，终究不大划算。

一段饭的钱，可以减少很多麻烦，没有广告，有学习的记录，可以随时复习查阅。

而且付费课程的学生质量比较高，钱就是一道筛选的门槛，在付费课程里交流的质量较高，留言的问题，老师也很有可能看到，进行详细的解答。

当然，目前课程质量比较好的是训练营，有线上和线下两种，通常这种训练营有助教，她会乐此不疲的督促你完成作业。

最有价值是线下几天的训练营，通常要成千上万元，当然贵也是有道理的。

除了学习知识，还可以和各行各业人进行经验交流，最重要的是，可能你们有相互整合的价值，扩展自己的人脉。

总的来说，网课有免费，限额免费，抢先低价，折扣价，原价。基本上各个平台都有这类的课程，建议花点钱，一般大平台的100-200元的课程质量就非常好了。

如果你害怕被割韭菜，你可以上网人肉一下讲师，然后看看课程大纲的逻辑。大胆去试，一门课程也就十几块，上百块的钱，人都是在教训中学到经验的，这点小钱值得花。

02

你真的需要学习那门课程么？

对于成年人，特别是家里没矿，财富没有自由的人来说，学习的目的就是提升自己的价值，要学以致用。

这是理性的想法，但我们人常常非常不理性。比如，大家都知道早睡早起身体好，都知道每天运动1小时，健康生活一辈子。但是，这些事，我们基本做不到。

所以，学习的时候，一定不要冲动，要确定学习的课程，在自己的工作能用的到，而且是马上就能用到。

如果不能满足使用的前提条件，这样的学习，最终是无效的学习，没有学习的价值。而且还容易产生副作用，你会开始怀疑学习的是否有用。

从我自身经历，我特别喜欢学习历史，在得到听过上百本关于历史题材的书，但结果就是知识无用武之地，也有可能是我不会用。

但有些课程，就让我印象深刻，《宁向东的管理学课》、《熊太行的职场关系课》、《跟贾伟学设计》，因为当时的工作中，刚好要用，于是就比较有收获。

所以，我在决定是否买课的时候，我会先等一天，等软文的药效褪去。如果一天后，我理性分析，觉得需要用到这么课程的知识，那我就决定买，有没有折扣和活动，我都不会犹豫和等待。

03

买课依然是自学，你要制定学习计划

很多人买了课，就听一遍或者看一遍。这样的学习方式，效果一定不好，本质上这和听广播没什么区别。

于是，他会开始抱怨，人老了记性不好，还不如不学习。我很难理解这样的逻辑，我觉得不是记性跟不上，而是缺乏耐心。

即使在青少年时代，听一遍新闻联播，过几天，我也记不住。学习是一件需要重复的行为，需要刻意练习。

简单来讲，就是要按照以前学生时代的套路走一遍流程。先是预习，然后全神贯注听课，并及时做笔记，然后就一些不理解的问题，向老师提问，求解答。

下课后，要完成1-2份的作业，老师进行修改，自己再订正。最后，就日复一日的复习，准备月度考试，考完后老师又讲解一遍，除了月考，还有期中考、期末考。

这相当把一个知识点，翻来覆去炒个七八遍。而我们从学校出来后，就没有这样的学习机制，我们需要为自己制定学习计划。

好了，又到文章结束的时刻，总结一下选网课的要点：

1、选择大平台，最好是垂直的知识服务商。

2、不要怕花钱，价格是最科学的筛选方法。

3、不要管课有多好，关键看你有多需要。

4、网课依然是自学，你要制定学习计划。