5期临沂训练营作业

6拆

2017-04-12  本文已影响0人  豪_豪

NO6  4-11 临沂营作业

R·阅读原文片段   《谈话的力量》P85

给自己贴标签是不理性的,不仅因为这样做让你相信过去的行为能够决定将来的行为,过去的失败注定了将来的失败,还因为这样做会把你整个人包裹在某一个词里面,让局部偶然的事情成了全部的必然的结果,这样就把你在人生的一小段时间里做过的事,同你是什么样的人混为一谈了。

   没有人是一直害羞的。即使格兰特也并非总是害羞,和达娜说话的时候他可能会感到紧张,但是和其他人在一起——父母、老师、室友等等就不会这样。也就是说在他遇到的人中间,95%的人是不会让他害羞。那么,他又怎么能仅凭5%的证据就断定自己100%的是个害羞的人呢?

   同样的道理,没有人能够被称为失败者。人们在生活中某一方面失败了时候,就容易给自己贴上“失败者”的标签。可是与此同时他们可能还保持着良好的人际关系,他们的事业仍旧很兴旺,或者学习上很顺利。他们可能还非常善于做饭,园艺或者打网球。

给自己的标签常常是有害的,而且总是不准确的。你可能犯过错误,导致自己在交谈时显得不够自信,也可能判断出错,主动和别人交谈却发现对方不是适合的对象。你可能犯过错误但是那些错误并不能对你起到决定性作用。

挑战你以偏概全的习惯

   不要盲目相信自己贴上的标签,向自己要求确切的证据。例如,“说我害羞,有什么证据?就因为这一次我又退缩了吗?”“说我是失败者而且再也不会有成功的友谊,有什么证据?仅仅因为这一次我失败了吗?”你不可能为为这些标签找到充足的证据,因为它们本身就是以偏概全的结果。

   下一步,回想你比较积极主动,最终成功了的经历,以此来反驳你以偏概全的做法。你很可能会发现很多成功的经历。然后做一个理性的自我分析。

   同样地,当你给别人乱贴标签的时候,问问你自己根据什么得出这样的结论。然后寻找反面的证据,抛弃那些狭隘的想法,代之以能够让你自由的发展和生活的正确的态度。

I·拆书家讲解引导

关于行为研究,国外曾有过两个著名的实验。第一个是把跳蚤放进倒扣的玻璃杯内,开始每次跳蚤跳起来时就会碰到杯底,慢慢的跳蚤就会发现不能跳这么高,自然选择了跳低一点。一段时间后拿掉杯子,发现跳蚤再也没法跳到超过杯子的高度。第二个实验是把几只猴子关进房间,房中有一盘香蕉。每当有猴子想来拿香蕉,人们就会用冷水浇这只猴子,不让它吃到香蕉。久而久之,所有的猴子都发现不能去吃香蕉,即使实验者不再限制,猴子们也都不去吃。更有意思的是,后来再放进去一只新的猴子,新猴子去拿香蕉时就会被之前受过冷水浇的猴子制止,不能碰香蕉就变成了一种传统传承了下去。然而其实真相是,没有猴知道为什么不能碰香蕉,也没有猴去突破这个传统去尝试。

第一个实验告诉了我们习惯性思维的养成,跳蚤其实就是给自己贴了不能跳高的标签,自我设限。第二个实验告诉了我们习俗的养成,或者说是别人的看法做法和经验对我们的影响。我们可以清楚的看到,很多事情觉得自己做不到,其实都是自己对自己的评估。第二个实验中的猴子,并没有找到任何证据证明香蕉不能碰,就被动的给香蕉贴上了不能碰的标签,这折射出了人类看问题的角度,往往都是以偏概全。

那么怎样突破自我的局限性,撕掉自己贴在自己身上的标签呢?

【A1】描述自己的相关经验

在与人打交道时,我常常会因为别人某次交流所发出的信号不好,而产生:这个人好难缠,不好交流之类的想法。半年前我曾经尝试开拓某个条线的业务,与该条线的负责人进行过几次接触,得到的反馈是比较冷淡的。当时我就认为,仅凭自己的能力开拓这个条线是不可能的,这个负责人属于难以交流的类型,于是放弃了与他更深层次的交流。一周前机缘巧合,与他再聊起来,在某个临界点突然打开了他的话匣子,并且在后续的沟通跟进后取得了令人满意的突破。这件事给了我很大的触动,其实很多时候没有成功,并不代表没有能走通的道路。

【A2】规划今后的该怎么应用

再遇到自己下意识认为不行的事情时,要有意识的把这个想法摘出来,慢慢分析,寻找产生这种想法的根源。明白人生不设限,发现自己身上的标签本身,就会给人带来强大的自信。

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