消防演练

      （一）

      今天和昨天差不多累。一天八节课，只有一节英语课没去，其他都是我。

      班上确定了参与文化节的各项比赛选手名单。我早上和唐老师说了一下，希望每人比赛项目不得超过两项，这样就有几位报了三项的退出一项，名额由其他一项都没有的同学顶上去。不过名额毕竟不多，报来报去，全班46人，也只有十五人左右真正参与。不过，我想即便不直接参加比赛，作为加油者或者志愿者或者服务者也是好的，重在参与嘛。

              （二）

      今天下午，我们学校请来了江南集中区消防队的消防员，和同学们一起进行了消防演练。

      消防车大约两点多进校园的，停在教学楼前东南面位置。消防警报拉响，学生从教室有序撤离，消防队员在教学楼二楼东西两侧布置造烟。这烟雾对学生撤离造成影响，学生只能猫着腰，用湿毛巾捂住口鼻，一路迅速下撤。到达指定地点蹲下静等下一步安排。接下来，消防队员为我们演示了消防车的使用和各种消防器材的使用。

    对于同学们来说最有用和最常见的莫过于灭火器的使用了。当消防队员在一个废弃的桶里点上火后，另一位消防员拿起灭火器，为同学们讲解和演示灭火器的使用时，同学们听得最认真。当消防员同志询问有没有同学愿意演示一下的时候，很多同学都举起了手，可惜得到消防员垂青的人太少，上去演示的基本都是六年级的大哥哥。

      我看到在演示消防器材使用的过程中，年轻的消防员似乎对有些器材还不太熟练，其中启动消防锯就用了三四次。还有一个更有意思的事，就是当消防队员把废弃铁桶里的火焰扑灭后，还需要再演示一次，那位消防员往废桶里倒汽油时，废桶里的木材突然复燃，把正往桶里倒汽油的汽油桶给烧着了。幸好那位队员及时把盖子盖住，不然可不得了。此时我突然想到，那个镜头其实就如同我们上课时的课堂生成一样，如果好好利用一下，对同学们讲一讲如何扑灭油着火是很好的，可惜他们没有讲。

      总的来说，这次消防演练还是有用的。后来我同班上的孩子们交流，他们知道了，用湿毛巾捂住口鼻是有必要的，毛巾太干会把烟雾吸进肺里，造成中毒或昏迷。毛巾太湿也不好，有一个同学就讲她的毛巾太湿，吸了许多水进肺里了，很不舒服。毛巾要湿而透气最好。