校庆

最近不喜欢看教育新闻了，只是默默地在班里教书，也不愿意分享了，因为教育上的事根本说不清楚。

当老师将近20年，你所有的付出，孩子们都看得见。

2019年~2020年是艰难的，于我来说，这一年我却在艰难中感受到了当老师的温暖。

这一年中的第一个感动。我第一届毕业的学生来学校当老师了，她心心念念，一直认为我就是她们心目中最好的老师。尽管在这所学校，她的老师几十年如一日的平凡，在学校像个小透明，只有面对学生的时候，才会神采飞扬。

她每每看到我，眼里的光中透着惊喜和亲切，我却只能视而不见，这里因为在这所建校百年的学校，人际关系错综复杂，作为老师，我帮不到你，也怕老师的卑微透明影响了你的发挥，因为我知道你是一个优秀的孩子，在这所学校一定能找到属于你的舞台。

这一年中的第二个感动。我的同事一个饭局中偶遇我的第一届学生，开玩笑地对她说：“你们左老师肯定不记得你们了？”

她异常骄傲地说：“我们左老师肯定记得！”

转而问同事要了微信联系我，还给我发来照片，说“老师，你一定记得我们吧！”

“嗯，我记得！”我肯定地说出了他们的名字。

她委屈地说，李超说你肯定不记得我们了，我就说你一定记得我们，看，你认出了我们每一个人。

这就是师生间的的默契，也是我们的情谊。

这一年中的第二个感动。第二届毕业的一对学生也回来看我了。他给我带来了第二届孩子的的消息，他们一个个都出息了，上了名校。

带第二届的孩子我当时当了逃兵，因为他们的活跃，也因为年龄，我休了一年的产假，我没有把他们带毕业。

再回到学校的时候，他们已经换了老师，我有内疚，也有不舍，有时候在操场看到他们，总是想躲着他们，因为我怕他们认为是我抛弃了他们，我无法解释，这种没有完成的伤害，总是驱使我想跟他们解释一番，但话到嘴边，我也没有说出口。因为我当时是抛弃了他们，学生们已经长大了，也许他们早已忘记发生在小学的这一件小小的事，但在我的心里却留下了深深的遗憾。

和那两个孩子的交谈，我说了自己的遗憾，学生们也并没有在意。但愿哪一天，他将我的遗憾告诉其他的孩子，我也就因此得到了疗愈。

最后，前两天又一个学生辗转联系到我。开口就说想我，他情绪激动，有很多话说，我静静地听，往昔的日子也回到心头。

许多年前，有位同事说，他在当老师将近20年的时候，感受到了当老师的幸福。我当老师20年后的今天，也渐渐地体会了老师桃李满天下的芬芳。