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2018-07-20 本文已影响0人
孙巍嘉爸爸
郑州市金水区优胜路小学
七彩七班
【班班有读&创意读写】(第239天)
《金雨滴》第3天
“有那么多人帮助过我，但是我的身体有残疾，我一点也帮不了别人。我希望天上能下一种金雨滴，当我要感谢谁的时候，那个金雨滴就落在他的肩膀上。”
“金雨滴”三个字就这样深深地印作者的脑海里，成为作者感恩的代名词。故事由一辆凤凰自行车引出一段少年往事，从而道出了一个关于友情、感恩与自我救赎的故事。
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[班班有读&创意读写](第238天）
和语晴《金雨滴》第2天
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[班班有读&创意读写](第238天）
《金雨滴》第2天 小冯在画鱼骨图时，试着想象了自己喜欢的玩具从告别仪式到丢失再去寻找的过程。
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[班班有读&创意读写](第238天）
李泽昊《金雨滴》第2天
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[班班有读&创意读写](第238天）
孙铭泽《金雨滴》第2天
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[班班有读&创意读写](第238天）
孙铭泽《金雨滴》第2天
20180719
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[班班有读&创意读写](第238天)
《金雨滴》第2天
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郑皓元
《金雨滴》第2天
优胜七彩班 20180719孟思彤
[班班有读&创意读写](第238天）
《金雨滴》第2天 （p9-28）
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【班班有读&创意读写】第237天
《金雨滴》第1天
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[班班有读&创意读写](第238天）
王思璇读《金雨滴》第2天 （p9-28）
