用诗歌激发孩子的想象力和创造力

      暑假里我申请加入了是光诗歌公益课程，今天已经反馈下来申请成功了。我心里很是高兴，暑假里就有想法开学创建一个春芽诗社，让孩子们通过诗歌去观察大自然，表达自己的情感。诗歌的力量是无穷的。

      今天下午最后一节课课后服务，我上网找了几个孩子写的好的诗歌视频播放给孩子们看。刚开始孩子们听到我让他们写诗，愁坏了，因为他们没有写过诗。而且他们接触的诗大部分是古诗，对他们来说背古诗是痛苦的。所以当我说起让他们写诗的时候他们的第一反应就是他们不可能会写。

      我打开这几个小视频，给孩子们读着这些孩子写的诗，孩子们发出了一阵阵惊叹声，我在旁边鼓励他们说诗歌其实很简单的，只要发挥想象力和创造力就可以了，不用非得写成古诗或者很长的诗歌，孩子们看到这些孩子们写的诗歌，思路也一下子开阔了起来。

    我没有给孩子们题目，我告诉他们随便写就行，只要用心思考了，写出来的诗歌一定是最好的。孩子们在我的鼓励下开始写起来，我当时就很期待孩子们写的诗。

      不一会就有好几个同学给我看他们写的诗，我挨着看了，为孩子们的想象力和创造力震惊了。其中我们的张同学写着写着哭了起来，说想起了他的姥姥，他姥姥去世两年了。我轻轻拍着他的肩膀，和他说想哭就哭出来吧，我想通过诗歌这个孩子想起了已经离开的姥姥，他的哭泣正是情感的宣泄和对姥姥深深的思念，这也正是诗歌的魅力之所在。

      这两周开学各项工作都已经进入了正轨，我想这一周开始领着两个班的孩子们上互加课程和一扇窗课程，我也给我们班申请了是光诗歌公益课程，虽然这些课程占用学习英语的时间，但是在我心里最重要的并不是单纯的知识传授，我想让乡村的孩子都能够看见世界，看见自己。

      到了放学，孩子们有的已经写完，都争先恐后地给我看，我都对他们肯定鼓励。虽然有些孩子写得不是很好，但是我也鼓励他们，我想开始还是要激发起他们的兴趣地。有的孩子也还没有完成，我告诉他们今天晚上回家好好想想，明天把诗歌带来，我相信他们每个人都能够写出优秀的诗歌来。

      今天下午虽然只有不到二十分钟的时间，但是我看到了每个孩子无穷的想象力和创造力，我想这就是诗歌的力量和神奇之处。让孩子们在观察大自然和感受自己内心真实的自己时用诗歌的形式表达出来。

      这是个新的学期，新的班级。我期待这一年里带领孩子们参与是光诗歌课程，通过诗歌让孩子们遨游想象力和创造力的海洋，让他们通过诗歌激发自己生命的力量，让他们的情绪得到宣泄，心理得到引导，能够通过诗歌和他们进行心灵的沟通交流，我想这一年的美好时光一定可以成为他们生命中最宝贵的经历和成长！