整理跳绳（班级管理之三）

      绳操是我们学校阳光大课间的主要活动，也是学校课间活动一道亮丽的风景线，但每班绳子的摆放却成了一个难题。

      每次上课，总看到孩子们的跳绳，有的用笔杆穿在桌子边的洞眼上，绳子挂在笔杆上；有的把挂钩粘在桌边挂绳子；有的把跳绳放在书包里；有的干脆把跳绳放在自己脚边。有的孩子把跳绳……，人多，跳绳就多，摆放的五花八门，看上去凌乱不堪。我看着班级的跳绳着急，于是，就跟校长反映各班跳绳摆放凌乱之事，细心的校长得知此事，立马安排给每班配个置物箱。这下，绳子可有地方放啦。教室一下子整齐了许多，上课时心情也随之好多啦。可不到两天，问题又来啦，孩子们反映，置物箱的绳子都缠一块啦，好放不好取。对呀，这个问题给忽视啦，得赶紧想办法呀!于是，班会课就探讨跳绳整理问题，娃娃们的讨论结果果真不少：有说用皮筋固定，有说把绳子盘起来，有说把绳子装袋子里……。最后选择盘绳子，粘贴名字，方法选好啦，但盘绳子，看似简单的事，班里只有3个孩子会。我只好利用一节课的时间，分步骤教孩子们怎样盘绳，盘好后如何摆放。功夫不负有心人，在我耐心教导下，在孩子们用心学习下，总算把凌乱的绳子摆整齐啦。每次课间操，我班的孩子取绳时，不用再担心绳子缠一块，拿错绳，并且取绳速度之快，孩子们都在无声中有序的进行，我们不再为绳子问题烦心啦。

        看似简单的整理绳子问题，对孩子们来说，并不简单，但聪明的孩子，只要师傅领进门，孩子们都会做好。正如新教育开展以来，我们都在各个方面摸索前行，把复杂的事情简单做，简单的事情重复做，只要坚持前行，必将会有奇迹再现。