12.4

前1周，流畅表达。孩子真正能提炼，逻辑讲，六要素，时间地点人物事情起因经过结果。好词好句，找到读的一句好词好句，好在哪，根据赏析题来问。修辞手法，体现了作者什么样的感情。

读新版必读书目，改版后书目也改了。

人至少有2种能力:讨生活和兴趣，不要把兴趣变成讨生活。