制作微课如何有创意？

1.彰显学科文化

（1）八年级学生刚学习物理，可以播放一个微课视频，帮助学生提前了解物理，比如视频《打开物理界的大门》。

（2）可以制作一个有关七夕的微课，比如学科的爱情表白：chem is try。

（3）拍摄一个爱情微视频，男女主人公是学习化学的大学生，他们用化学用语表达对彼此的爱。

水对氯气一心一意，氯气却偏偏要弄出“三分四离”。如果可以，请让我氧化还原你的梦，萃取你的真心。稀释你的孤独，融化你的坚冰，过滤你内心的浮尘。加成你的快乐和幸福，置换你的烦恼成无忧，沉淀你的痛苦与不快。电解你的过去，取代你的未来，转移你爱的电子。消去我们各自的单键，生成我们共价的幸福双键吧！

2.整合流行元素

（1）影视剧里的化学四煞：

佟大为错误地使用冷凝管、林志颖错误地闻液体气味、李易峰错误地滴加液体、唐嫣错误地熄灭酒精灯。

这个影视剧的化学四煞可以用来讲解化学实验操作。

（2）侦探柯南与化学探秘

他从柯南动画与化学相联系，将有关化学的动画内容进行分类总结。