【征求建议稿】青年人关于职业的选择：中小学教师

写在前面：这是一篇没有思考全面的文章，之所以发出来，是想听听不同的声音。因为我知道很多简友深耕在教学一线，他们更有发言权，所以想听听大家对这份工作的看法。欢迎简友们在评论处交流、批评指正！

中小学老师的工作，性价比还是很高的，但如果做班主任，就会比较累。中小学老师教的孩子年龄在7-19岁之间，对这个年龄段的孩子进行教育既是一件重要的使命，也是一份棘手的工作。因为，教师的重要任务之一便是——如何让学生听懂课、学会知识。但对于青春期的小孩来说，学习知识的一个重要前提是——喜欢这个老师。所以这就不仅仅涉及到教学技能的问题，更不可忽视的一项工作便是如何处理和学生的相处关系。

那么，如何成为中小学老师呢？

1.专业与学历

一般来说，教师行业最好是师范专业生源，但一些地方也会因为种种原因接收非师范生。所以我概括为：师范专业或者与师范专业相关的语文、数学、英语、生物、物理、化学、政治、历史、地理等专业，都是可以从事中小学老师的。这些专业，在报考中都有相应的专业名称。如，语文科目的对应专业一般为“汉语言文学专业（师范类）”；政治科目的对应专业为“思想政治教育（师范类）”。

学历方面，就现阶段我国的教育体制而言，按阶段可以划分为：初等教育（小学）；中等教育（初、高中、中专、职校、中技）；高等教育（专科、本科、硕士研究生、博士研究生）。近年来，从事中小学教师一般都需要高等教育学历的毕业生，也就是专科学历及以上。

2.教师资格证

如果说，成为中小学教师的第一步是取得学历资格，那么第二部便是需要有教师资格证。其中，师范专业毕业的人，所在学校会自动颁发教师资格证书，无需考试；非师范专业毕业的人，需要自己报名、参加、通过教师资格证考试才能取得证书。

由于我是师范专业毕业，由学校颁发教师资格证书，所以没有考“教资”的经历。但身边有“非师范”专业的同学，我发现他们考“教资”并不是很难。一般说来，在确定自己的条件是否符合、意向科目之后，就要查询相应考试信息和备考信息了——

01考试时间

每年两次，具体时间看当地政策，一般笔试上半年3月，下半年11月；面试上半年5月，下半年次年1月。

02报考条件

专业条件：国家政策鼓励非师范生报考

学历条件：本科以下只能报幼师、小学；自考生提供在校学籍证明并可在学信网查到的可报考。

普通话条件：教师资格证认定必备条件之一。除了语文学科达到二甲水平以上，其他二乙就可以。

03笔试考试科目

幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力

小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力

初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

04成绩有效期

笔试成绩可保留2年，如果你笔试过了两科或一科，还有一科没过，2年内可以再考。

笔试面试成绩通过后可保留3年，所以普通话还没考，3年内一定要考完拿证，不然会影响资格证认定。

3.考编

中小学有私立学校和公立学校之说，如果去私立学校任教，是不用考编的；如果去公立学校任教，是必须要通过所在地教育局统一考试的（即靠编）。

考编是比考取教师资格证有难度的。我没有考过编制，不知道具体的步骤。但是我想，前期的搜集资料了解考试信息、扎实的备考过程以及坚持不懈的韧度，是任何考试都必须的过程。

写在最后：成为教师的过程似乎比较繁琐，但一步一个脚印坚持下来，就能实现。尽管社会上出现一些反面教材，我还是坚信，教师是一个非常值得尊敬的职业。如何做一名合格的老师、进而如何做一名好老师，这将是我一生需要践行的重大课题。