160班——我们的第104天

今日诸事作结:

    1、带寄宿生跑完早操，回到教室后给宝宝们洗好水杯，烧好热水，全部灌满各个水壶。

  下课的时候，皓宸宝贝跑来问我讨热水喝。我一脸惊讶:“老师给你打了一壶满的，这就喝完了？”

“我以为是冷水，都倒了。”他一脸茫然看着我。

“好吧，可能你没听到，老师说都给你们打好了呢，下回倒之前先尝下是否是热的，好吗？”

“好的！”于是，转身去办公室接热水了。

我看着他离去的身影，心里充满的净是对热水被倒掉的惋惜。

2、第二节课课间，我们一同参加了升旗仪式。

宝贝们无论是站姿纪律，还是精神状态，都上升了一个台阶，内心开心不已！为你们点赞！一步一个脚印，我们稳步前行！

3、完成了《吃水不忘挖井人》的课文教学，完成了第三课生字的练写。

4、中午继续共读《小猪唏哩呼噜》，我读，他们指着字听，读完一章后，由孩子们提问，质疑，以此来检测大家是否有认真听，也增加了共读趣味。

每每共读，教室里都鸦雀无声，读到滑稽处，孩子们还会发出“咯咯咯”的笑声，欢乐不已。

5、完成了第一课的生字听写，放学前将错字进行了更正，明日将给大家展示孩子们的书写，和听写质量。

6、完成了《千字文》的第四个四行的学习，孩子们争相当小老师带读，倒给我省劲儿不少。真好！故叮嘱孩子们，有兴趣当小老师的一定要跑到老师教学的内容的前头去，这样，才能给大家当小老师啊！

7、《趣读识写一条龙》的教学将提上日程，特意问了本书作者朱霞骏老师，需不需要背诵字谣，朱老师给出的回复是，以学习运笔和积累识字量为主。这倒反松了一口气，因为里面的内容实在太多，要背下来实在是一大难题。

        今日份最美写字姿势奉上⊙﹏⊙↑⊙﹏⊙！