《笑着做老师》读后感

      第一次见到杨卫平老师是在2018年的伊川县新上岗教师培训时，她的微记录深深的吸引力我！杨老师用他的教学故事告诉我们，怎样更好地教书育人？暑假在闲暇之余拜读了杨老师的《笑着做老师》，她的记录告诉了我们在现行教育体制下如何笑着做老师！

      杨老师从事基础教育29年，现任河南省郑州市第19中学高级教师，全国优秀语文教师，河南省优秀教师，首届河南名师，河南省班主任工作研究会理事，在多年的从教经历中不断反思、学习、总结形成了非常重视“爱与信任”的教育教学风格，具有亲和、快乐、创新和自由的独特个人人格魅力！

    杨老师是个超有人格魅力的人，哪里都人气十足。活力四射，亲和力超强，字里行间透露出的幽默风趣，使得她所钟爱的教育事业本身充满了人性光辉，大人孩子都往往为其满腔的爱所感动和折服。杨老师26年的教育生涯和不断反思，赋予了它独特的神韵， 走到书中的事例脱胎于作者的工作生活的全天候真实记录，全部实时实事，涉及到一个中学一线教师的几乎所有的日常生活经历，读着这些每天与学生的交流、和家长的沟通，与同事的合作等等细节，一个草根教师的平常日子扑面而来，如在眼前。文字虽琐碎却清晰，记录虽低调思维却高杨！

        本书是一本很真实的教育记录手册，全书没有一处板起面来说教的内容，没有一处居高临下的神态，没有一处指手画脚教导别人如何如何去做的口吻。从不会大段大段引用教育名著名篇名诗名句，都是在作者个人感悟反思中提炼出的生活小语，与不动声色中春风化雨、润物无声。全书很少总结性的提出作者的教育理念，却在一个个平常的日日夜夜中透露出一个从教多年的教师对教育到底该是什么样的思考？字里行间无时无地不会给读者一个感动，一个惊喜。快乐教师杨老师相信“孩子是用来爱和原谅的”，而不是拿来进行所谓的“教育”的：相信“改变别人不如改变自己，身教永远重与言教”。无论工作多么辛苦，生活多么忙碌，展现在学生面前的依然是超有爱，超有趣，超有人格魅力的她！

    路虽远，行则将至：事虽难，做则必成。愿在教师这一行业中，以杨老师这样的人为榜样，不忘初心，始终前行！