给高校长的回信（一）

        高校长好！由于昨天外出回来太晚，没能及时接到您的通话，又不便打扰，深表歉意！衷心感谢您的安慰和理解！作为一校之长，您日理万机，却在百忙中关注并关心一个普通老师的感受，这让我深感亲切与欣慰！谢谢您！

        一年来，承蒙您和各位领导的关照，虽承受着太多的压力，但我毅然砥砺前行，坚持到底，这样悲催的结局应该是我意料之中吧。正如您所说，我是一个坚强的人，但我更是一个自尊心极强的人，从中招成绩出来的第二天，当我知道自己的班级排在最后一名时，我很愧疚，很汗颜，觉得自己已经无颜面对苑中父老，几天来陷入压抑痛苦之中，也想和您说说心里话可就是鼓不起勇气。我深知:教学质量是一个学校的生命线，一个老师如果没有了成绩所有的一切都没有说服力。一年来，深深感谢领导给我的诸多荣誉，让我很满足，因为我从没奢求过什么，也从没想争过什么，总觉得自己很幸运，不论在哪个单位工作领导都很抬举我。曾经有几位年轻班主任找我聊天时，我总会告诉他们:领导是从来不会亏待踏实工作的人。尤其对于郭磊和小周等新任班主任，他们一直都在我们的班群里观察学习着我的工作，我也从没有吝啬过、隐瞒过什么所谓的“经验”，我一直以他们的成长为快乐。也许这就是自己做班主任的小小成就和幸福吧！

        几天来我内心很复杂很纠结，我原本不想放弃自己钟爱的班主任工作，除了2010年调入苑中第一年没做班主任外，20多年来我都没有懈怠过我的班主任工作，不能说成绩年年优秀但也从来没有输得这么惨。我们常说:不为失败找理由，只为成功找方法，因此我不想为自己的失败找借口，而是只有深刻地反思自己的工作。班主任工作不仅要用力用心，更要用情用智，而我凭的只是热情和干劲，缺少方法和耐心、民主和智慧。教育就是唤醒，而我还没有真正走进每一位学生的内心，还需要多几把衡量学生的“尺子”。我们常说“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，因此我需要向更多有经验的班主任学习，我需要再进行修炼，我已经没有能力再胜任班主任工作，因此我想辞去班主任职务，希望高校长理解成全！也再次感谢高校长的安慰和鼓励！

      面对如此差的成绩，也许我的想法是多余的，也许领导早有打算，是我把自己看得太重要吧。其实除了校长，一个学校里少了哪一个老师都一样工作。不过请您放心，不论把我放在哪个岗位，我都依然会尽心尽力。我坚信:九年级将会涌现更多优秀的班主任，苑中的明天会更好！