只言片语――记《父母：挑战》之片段

只言片语――记《父母：挑战》之片段

      国庆节第一天读《父母：挑战》，书中所说的问题犹如一面镜子,照出了我作为一名教育者，一名母亲在教育儿童方面的种种迷茫和困境。书中提到的一些方法，值得思考和借鉴，在此警醒自己。

鼓励

      在本书第三章中《有效方法》中提到鼓励，“鼓励是教育中所有积极影响力的媒介。孩子需要鼓励，就像植物的成长需要水。 由于生命始于全然的无助，而后整个成长过程又承受了一连串令人沮丧的经历，所以孩子需要明确、刻意以及持续的鼓励，从而发展出自信、力量、社会兴趣、自立，以及成功应对人生所需要的一切技能和能力。”

自然后果与惩罚

      自然后果更多是引导，自然后果的实施是儿童训练中最有力得方法之一，却也是最难掌握的方法之一。在此，引用例子来记忆：

      孩子在大声喧哗且不守规矩。 如果你说:“我再也受不了这种混乱了，现在去你的房间，一直在那儿待着!”这是惩罚。另一种极为不同的方式是你说:“很遗憾，如果你打扰到我们，你就不能和我们在这里待着了。或许你更适合回到自己的房间，直到你感觉可以举止得体了再出来。”在任何一种情况下， 你都需要坚持让孩子离开这个房间，但是在第一种情形中， 隔离是最终结果， 事情就此结束，而在第二种情形中， 孩子可能觉得准备好之后就可以回来了。由孩子来决定是否改变这个场景。

      让孩子来选择，这始终至关重要，特别是在孩子拒绝遵从的紧张情况下。

激发兴趣

    有一种行为方式适用于任何情形，即便在你完全束手无策的时候。这一技巧可以挽救很多原本看似彻底失控的局面，其中的做法是:想出下一步孩子预计你会做什么，然后反其道而行之!在所有时候，即使孩子明显完全无视你，他也仍然相信你会有所反应。他也许在等待威胁、爆发，或者体罚，又或者在很多时候只是等着责骂或说教。他已经为此做好了准备，并决定无动于衷。