教养方式与经济的关系

365天听书挑战：Day 14

《爱、金钱和孩子》马赛厄斯.德普克 

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养育孩子需要大量的经济支持，很多的年轻人不愿过早的生育，很大一部分是因为经济水平的限制，认为自己无法给孩子最好的生活和教育，我一直也认为经济水平会限制孩子的教育，可是今天的这本书让我打开了一个的新认知，从更宏观的角度去认识教养方式与经济之间的关系。

书中首先讲述了三种主要的教养方式：

1.专断型的教养方式，父母会有特别多的限制和规矩，一般父母比较严厉，希望孩子听他们的，按他们说的做，控制欲比较强。

2.放任型的教养方式，放任型的特点是他显得很开明，他会关注孩子，但是孩子做任何事，哪怕孩子做了一些错误的事，他也会笑一笑。

3.权威型的教养方式，权威型方法是通过说理和塑造价值观来跟孩子沟通。父母经常跟孩子沟通，推进孩子价值观的形成，听完整本书，我们可以看出，作者是非常推荐这种教养方式的，也是很多家长应该学习的。

教育方式的改变与经济有关系，决定一个家庭的教养方式，主要取决于经济问题。

1.看社会的蓝领阶层收入，决定家长是否焦虑。

2.地位和社会关系的作用，很明显的是欧洲的贵族传统，子女一般没有太多的压力，及时没能上好的大学，也能沿袭这样的传统。

3.这个社会安全与否，像北欧的一些国家，如芬兰，瑞典，挪威等，社会治安很好，孩子出去很安全，所以教育也比较放松。

4.就是父母是否与孩子长期生活在一起。长期与孩子生活在一起的父母更倾向于专断型的教养。

书中讲述了不同国家的教育价值观，其中着重讲了芬兰的初等教育值得借鉴，其中芬兰的老师接近标准化，尽管工资并不是很高但是地位很高，收人尊敬，孩子也并没有排名和分数，分数只是为了让老师改进教学，相信大家去看看关于芬兰教育方法介绍，一定会爱上那。

最后说一下代际受教育水平延续性逐渐变得越来越明显，我们不说好坏，这是一个事实。也就是说如果父母是博士，那么子女是博士的可能性就更大，但是也并不是一成不变的，这也是为什么很多工薪阶层努力的想把孩子送到好学校学习，想让他们改变阶层。

书中还有很多关于父母教养和经济方面的关系的论述，在此不一一叙述，樊登老师次强调的，也是我非常感兴趣的也就是书中提到的权威性的教养方式，希望能有更多的家长多多学习育儿知识，提高自己的素养，成为权威性的父母，这种父母培养出来的孩子，大概率会有更好的成就。

PS:今天推荐樊登老师在将这本书时推荐的印度电影《最初的梦想》，整个这部片子就是给你解读我们可以成为一个loser，我们就算是一个loser，我们是一个失败者，我们最终也可以获得美好的生活。一个爸爸在孩子走上了绝路以后，给这个孩子所做的努力非常感人。

我也要去看看啦。晚安