让孩子对童话的美好想象持续久一点

01

三年级的女儿昨天刚掉了一颗牙，在这之前应该有大半年没有掉过了，让她非常期待的是又可以收到牙仙子硬币了。

昨天中午回家女儿兴冲冲的跟我说她给牙仙子写了一封信，不知道会不会收到回信。内容写的是她的疑惑：同学们都说没有牙仙子，这是否是真的呢？

与之相似的是去年的圣诞节，我依旧给孩子准备了一份礼物，她一直追问礼物是不是我准备的，我还是坚持了是圣诞老人送的，孩子也仍然相信了。

昨天晚上待孩子睡着后，我用比较端正的笔记以牙仙子的口吻给孩子写了回信，没有正面回答是否是真的，但字句也透露了仙子的存在感。

没想到今天早上看到牙仙子回信的女儿异常的开心，似乎是因为回信解决了她的疑惑。虽然她还是提问回信是不是我写的，我只反问了一句你这字像我写的吗？她就更加相信这是真的了（因为平时看到的我的字写得比较随意和潦草）。

02

虽然孩子已经三年级，但她仍然相信童话故事，相信牙仙子和圣诞老人的存在，亦或者说时孩子相信爸爸妈妈给她编织的美好谎言，她愿意相信爸爸妈妈说的话。

那是否要告诉孩子故事的真相呢？还是等待孩子自己去发现呢？

我觉得还是可以等待孩子自己真正发现的那一天，让孩子对童话的美好期待持续的久一点，即便最后发现这是父母善意的谎言，也不会觉得是一种欺骗，而是一种美好的回忆。

谎言和仪式感有所不同，父母借由圣诞老人或牙仙子准备孩子期盼到礼物，是父母表达爱的一种方式，孩子也会在收到礼物时发自内心的感到开心和快乐，也会对这样的仪式感记忆深刻。

只要孩子相信，我想我还是会一直扮演下去。即使孩子知道了也没有关系，那就是是表达父母的仪式感了。

据朋友说他们家娃五年级的时候都还相信圣诞老人，这样我倒是很好奇女儿什么时候会知道原来妈妈真多就是牙仙子呢？哈哈。。。