两篇文章的对比
小小舞台展风采，我是最佳小导游
-----市二小五年级小导游角逐赛
自信阳光小导游
言谈举止不凡响
濡养心灵展风采
悦读悦心促成长
果香飘飘，霜叶红满枝的金秋十月，为激发学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，擦亮学校“悦读悦心”名片，践行“双减”政策。市二小五年级学生，举行了别开生面的小导游角逐赛。
全员参与，出谋划策强素质
“小导游我来当”是语文实践活动的重要途径，是对学生文化知识、言谈举止、社会阅历等各项能力的一个综合展示。十月初该活动已经布置，以“爱国、爱家乡、秋之美”为主题。学生可以“我眼中的秋天”为主题，鼓励小导游站在学生角度，介绍秋天的美景；还可以“我为家乡来代言”为主题，介绍誉满全国的灵宝SOD苹果，色香味美的各种特色小吃，闻名遐迩的千古雄关函谷关，风景秀丽的娘娘山、燕子山、亚武山……激发学生热爱国家、热爱家乡、建设家乡的情感。
语文老师先将活动时间、活动主题、活动意义告知学生，鼓励每个学生积极参与，并帮助孩子一起选择最适合孩子的主题和内容。五年级学生有一定的动手动脑能力和阅读量的积累，在此次比赛中大显身手。他们进行了分工，有的进行了解说词的撰写；有的查找相关资料；有的考虑呈现形式.......要求先在班级里边进行全员参与的小组赛，选出最佳的小导游参加年级角逐赛。
精英角逐，大胆自信我最棒
经过层层选拔，每班各有一个节目，进入年级角逐赛。各班老师又利用中午辅导、阅读课时间对学生进行语言、表情、仪态等指导，陪伴孩子一起练习。每一个字音，每一个句子，每一个动作，每一个表情，一遍遍矫正，一遍遍练习。 周五早上，老师精心把黑板装扮一新，根据节目的形式和要求，摆好桌凳。各班小导游精彩亮相，他们兴致勃勃，激情澎湃，有的介绍雄伟壮观的函谷关，温柔委婉的燕子山；有的讲述了娘娘山的动人传说，表演黄帝铸鼎的故事；有的推荐寺河山的苹果，后地的大枣......他们发音纯正，仪态自然，获得同学们阵阵掌声。郭校长带领教科室的人员和相关负责人进班，逐一进行验收评分，最后评出一等奖六个，二等奖五个。 本次小导游角逐赛，同学们展现出了不同的魅力，大方自信，挥洒自如。促进了他们观察生活的能力，培养了美好的情感，获得独特的人生感悟，是“双减”政策的有效践行。
悦美小导游 舞台展风采
——悦心二小举行家乡小导游角逐赛
悦心二小小导游
言谈举止真是棒
濡养心灵展风采
悦读悦心共成长
果香飘飘，叶红满枝的金秋十月，为激发学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，擦亮学校“悦读悦心”名片，推动“双减”工作落地落实。10月29日，市二小举行了别开生面的五年级“小导游角逐赛”。郭晓伟校长带领教科室、年级负责人，入班观看验收。
“小导游我来当”是语文实践活动的重要途径，是对学生文化知识、言谈举止、社会阅历等各项能力的一个综合展示。十月初该活动已经部署安排，以“爱祖国、爱家乡、爱自然”为主题，进行解说。可以以“我为家乡来代言”为主题，介绍誉满全国的灵宝SOD苹果，色香味美的各种特色小吃，闻名遐迩的千古雄关函谷关，风景秀丽的娘娘山、燕子山、亚武山……语文老师先将活动时间、活动主题、活动意义告知学生，鼓励学生全员参与，并帮助孩子一起选择最适合孩子的主题和内容。学生以组为单位就解说词的撰写、相关资料的查找、具体呈现的形式进行了分工。此次赛事先在班级里进行全员参与的小组赛，选出最佳的小导游参加年级角逐赛，各班老师利用中午辅导、阅读课时间对学生进行语言、表情、仪态等进行指导。
精英角逐 自信阳光亮风采
今天早上，各班精心把黑板装扮一新，小导游精彩亮相，他们兴致勃勃，激情澎湃，有的介绍雄伟壮观的函谷关，温柔委婉的燕子山；有的讲述了娘娘山的动人传说，表演黄帝铸鼎的故事；有的推荐寺河山的苹果，后地的大枣......他们发音纯正，仪态自然，挥洒自如，生动展示了家乡的文化特质，锻炼了表达能力，提高了表演水平，提升了文化素养，成为我校“双减”下丰富学生课余生活，深化悦读悦心特色的一道靓丽风景线。随后评选出的优秀作品将录制成视频在学校星辰电视台陆续展播，全面展示学校阅读成果。
导游角逐赛
精英炫舞台
激情共演绎
唯美绽风采
擦亮校名片
悦心满千家
