《时间管理100讲》07【计划】

      大家好，我是果妈，妈妈做自己，孩子就能自己。我今天转述的是《时间管理100讲》第7讲【计划】什么样的计划才能赶上变化。让我们一起学习，共同成长。

‌把事件进行分类了以后，我们就要根据情境来做安排。情境管理就是根据你的时间，你所在的空间，体能精力的状况来选择合适的事情做。例如我们堵车的时候，‌‌可以进行冥想或者打个电话，浏览清单——不是把清单上所有的事情都做完，而是选择适合我当下情境的事情来完成。

所以这时候就回到了我们上节课所讲的事件的分类，第1个是日程表，第2个是有截止日的清单，第3个是没有截止日、按照情景来分的清单，比如说打电话、在家、电脑这些细分的清单，它就构成了我们的一个新的系统。

日历上的事情少，但是它是特定时间要完成的事情，‌‌他必须非常严谨，按照计划来执行；第2类就是有截止日的清单，‌‌这个事情对时间要求没那么高，但是也需要有个截止日，‌‌在截止之前我们可以比较灵活来完成，‌‌这两大类的事件，不能太多，但是要保持严谨，到时间就必须做‌‌。第3类的事情根据时间、情景来做，‌‌这也是一个非常重要的分类。

总而言之就是保持严谨但不失灵活性，‌‌严谨指的是日程表和清单上有截止日的事件，‌‌我们在特定的时间一定要完成，然后80%的事情我们就放在情境当中来分解，他不着急，然后又能够让我们就提前去计划执行，这样就很完美了。

听到今天的课你会越来越觉得我们不能靠大脑，大脑是不善于记忆的，也不善于管理多而且复杂的事件，‌‌我们的事情远远比西瓜和柠檬排大小来得复杂，‌‌所以只要我们把事情全部记录下来，我们就可以对事情进行分类，‌‌首先完成日程表上的事件，再去完成有截止日的事件，最后根据情境去分类，‌‌这就叫做相得益彰，难易相成。

只有把愿景和行动结合在一起，那才是人生的希望。我就是这样听话照做，慢慢放下了焦虑，逐渐摆脱了拖延症，看到了人生的希望。

特别喜欢叶老师说的这句话：保持严谨而又不失灵活性。听了叶老师的分析，发现原来我们那么多的事情其实就是三类事情：日程事件、有截止日的事件、没有截止日按情境来做的事件。当我们把事情进行这样的分类之后，我就发现我能够分清事情的轻重缓急了，这样重要的事情会被确保优先安排完成，也不会爽约，让人家觉得你是一个靠谱的人，相对不那么重要紧急的事情也不容易被遗忘，减少了我们的担忧，我们会越来越有把控感，做事情越来越从容，真的是越来越喜欢这种感觉。

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