当码字遇到段子—缝纫机

句子：每一个抖腿的人，心里都有一台缝纫机。

每天写会不会有词穷的感觉？有点，输入不够，输出困难啊！不过每天来一段的感觉不错，像～每天来杯小酒，不来嘛，缺了点啥，来嘛，有点晕晕的。

抖腿和缝纫机？嘛关系，你听我慢慢说嘛！

元宝中班开始咬手指，两个手的指甲秃秃的，这为我省事了，连指甲都不用剪了，这咋整？我还是不愿意省这个时间的，关键是问题出哪了？

家里？貌似没啥变动，要说幸福满溢，这不能乱说，但咋的也是一派和谐，谁敢拿她咋滴！

不是家里的问题，那就是幼儿园了，对了，换了班主任，可小家伙没说不喜欢老师啊，到底哪里出了问题？

一天，姥姥偷偷告诉我，元宝说，后悔换这个幼儿园了，老师太凶了。

晚上悄悄话时间，问元宝：喜欢幼儿园吗？最喜欢幼儿园什么啊？

元宝来了一句：自由活动啊，因为我就可以和源源玩公主的游戏啦，但是老师总让我们和其他小盆友一起玩。

那上课呢？

不喜欢。今天只有xx说话了，彭老师冲我们大家喊，可我们都没说话啊！我最喜欢饶老师（原来的班主任），她就不会冲我们喊。

看来幼儿园氛围变化了，她有紧张的情绪了。

似乎症结在，但是咋解决？成长路上没点拦路虎多没挑战，问题是不能总来啊！

倾听，没用！

游戏，没用！

我扮小细菌，她刚要吃手，我说：太好了，太好了，我可以进到小元宝肚子里了。

一次两次还好，次数多了元宝不愿意：臭妈妈，你不帮我改掉坏毛病，还笑我！

又失败了！

转机来了，疫情在家，全天候相伴。

我：元宝，妈妈有时跷二郎腿，还会抖腿，这些习惯特别不好，我总是改不了，你能帮我看着吗？帮我一起改吗？

元宝：啊，妈妈你也有改不了啊！我有时想咬手指又不想咬手指，怎么办？

我：没关系，妈妈也觉得自己习惯不好，慢慢来，妈妈和你慢慢改。把手洗干净，想咬就咬一会。

你一定很想知道结果怎么样吧？

结果是，到了3月初，我已经可以帮她剪手指啦，每次剪手指都会给她一个小小的奖励，告诉她，比妈妈厉害多了，我的毛病还没改好呢！

历时半年，初见成效。

我们经常想让孩子改的习惯，也许我们自己也改不了。比如，把心里的缝纫机扔掉，太过时啦！要与时俱进，来，换个电动的，哈哈。