班级位置安排

    云：众口难调调众口，座位难排排座位。

居班主任之位，临此之难，郁结于胸，苦绕于心。梯形轮换，左右互换，小组捆绑，单排独立，座位形式可多样，方法可多元，奈何有限之空间充盈尽是苦读之身影，新思旧想必付诸东流。临此现实，掣肘之尴尬难以想象。

然，吾仍感班委每次选调之用心、编排之肺腑，每每协商皆是对班级未来美好愿景之期许，皆是对诸君于一屋静心求学之渴盼。然，每顾昔日调位之时，有君握拳保证信誓旦旦，择亲坐之，择优坐之，而现实举止，诸君不诚，不堪直视：

有左顾右盼窃窃私语者，

  如蝇蝇之音扰人不得宁安；

有杯倒书落骤然作响者，

  如霹雳之雷惹人惊悸不已；

有频频出入擅自走动者，

  如魑魅之影缠人顿生厌烦；

有小说漫画东躲西藏者，

  如溃堤之蚁让人心惊胆跳；

……

    殊不知，此乃小聪明，亦为至拙！骄纵，散漫，欺瞒，高傲，自我等，倘若诸君宠养其一二，必会铸就斧凿之锋利，泄坚韧之心于千里，毁拼搏之志于脚下。如此一来，再重整旗鼓，必常人难以想象之苦之难。

吾常思，文科之美，美于何哉？为人美善友亲，为事笃定踏实，结交至诚至信，提笔运筹千里，发声博语古今，内化于心，外化于形，美美与共。切不可堕入鸡毛蒜皮之眼界，睚眦必报之心胸，格局毁于一旦，人生无味可言。修身之路，必上下求索，路曼曼。我愿与汝共。

如何克己，如何励人，全全在己之手，并非寄托于他人。

寥寥数语，皆因再次座位选调，想起先前种种，有感而发，不文不白，或许为诸君不齿，但诚赤之心，天地可鉴。

  现将座位调动之原则，告知诸君，必不能满足所有之求，吾会结合期中考与日常表现之指数，进行座位大变动。也期诸君以体谅为先、成长为重；以克己为先、静心为重，勿以关系之亲疏、近视之深浅、个头之高矮、保证之诚恳为由，因有相信，所以改变；因有违背，所以笃定。

详则如下：

1、日常习惯考核优良，学业成绩考核年级前 50名，拥有座位选择权；

2、日常习惯考核优良，学业成绩考核年级前150名，拥有座位建议权；

3、日常习惯考核优良，学业成绩考核年级前300名，拥有座位申请权；

4、日常习惯考核优良，且学业成绩进步最大、平常读书最勤奋、为班级带来美誉者皆有座位协商权；

5、其他者，唯有座位服从权。

说明

1、日常习惯考核，由班委和教师团队共同商议；

2、以期中、联考、期末等重要考试成绩及日常作业完成情况、听课纪律为学业成绩考核的主要内容；

3、“权利”只能使用一次，不可叠加，可放弃但不可转让或租赁；

4、递交之申请，由教师团队和班委会共同决议，并公布通过名单；

  5、没被通过者，且表现有礼，积分至下次，意见优先录取；

  6、以后座位调整，均参照于此，但可逐渐完善，趋近合理。

            （最终解释权归幸福拾肆所有）

    愿与君携手，共同打造幸福拾肆，不骄不嗔，不急不躁，有礼有节，有才有情。愿我们心中有仁爱，眼中有方向，脚下有力量！

你们永远的小强

        2019年4月26日