第十四及十五章内容交流

第十四章  评估的原则

评估是一个复杂、评价的过程，在订立治疗协议之前进行。

我们关注情感直至他在客体关系历史中的根源。我们有兴趣倾听所有与来访者有关的信息，以平常心对待一切出现的事物，乐意体验痛苦并理解它的意义，我们因而提供了焦虑的容纳。

我们可以看到主要的发育阶段在被压抑的客体关系形式中的痕迹对其人格的影响。

来访者和治疗师之间、家庭成员之间、家庭和治疗师之间的人际行为反映了内在客体关系的设置。

来访者所述与重要他人之间发生的重复模式，这些在与我们的关系中也可以被直接观察到，我们显示出这些重复模式的目的是为了防御。

梦和幻想的应用并不是孤立的，而是和来访者有机会来评估治疗的效用。

他们的投射性认同系统在他们被压抑的内在客体关系的潜意识交流的过程中形成，他们被压抑的内在客体关系寻求表达、肯定和修正，但这又是不得不回避的。

第十五章 技术1：设定框架、公正、心理空间和对治疗师自体的使用

总之,我们创造了一个来访者内在客体关系的人际解释，这就发生在我们进行检查的面谈中（移情与反移情的辩证关系）

治疗中阻抗的主要来源是我们对父母的力比多依恋的固执坚持，不论我们和他们的真实关系有多么糟糕。

我们使自己成为来访者需要我们成为的某种客体，这样来访者可以找到自己。

母亲需要在心里有着成熟和成长的理想状态，但她不加强，因为那会干扰孩子自体的需要。这种知与不知，有形和无形的矛盾是治疗的核心。

因为我们尽力搁置自己从来访者哪里获得娱乐的兴趣，以让自己纯粹地成为来访者幻想中必要的客体。