重算理

2022-10-11  本文已影响0人  杨晓玲乐平市第十一小学

昨天程老师就与我交流,邀请我今天上午第二节课去六3班听课,她是想借三班学生自己试上一下。          今早晨做好核酸,先去到舞蹈房,因上午第一节是自己选修了校舞林盟主课,课程结束,我立马赶到第二校区去准备听课,原本就跳的一身汗的我,急匆匆跑到六年级三班,咋一看,程老师没上,是左老师在上,我又跑到办公室,问其原因程老师说,为了不影响三班的教学进程,她临时改了。

        看到这情况,我及时到六三班去听左老师的课,六年级的老师都非常好,每一次进到她们班里,她们都是非常开心的,左老师先是分数除以整数的练习,这应该是昨天的课程里还需要继续完成的。后面是立马进入了新课环节,今天的新课主要是分数除以分数。左老师的课堂,教师讲的还是挺多的。分数的混合运算,它的运算顺序,更多的还是要在具体的情境中得出解题方法。

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