理解与陪伴2018.5.18

在理解与陪伴上做的不好。还是愿意用自己的价值观去衡量孩子的行为，也没有把孩子行为的原因弄透。希望与孩子像朋友一样相处，却又总是抱怨、评判。

就拿昨天说，孩子放学就回家了，说作业已在学校写完，当我看到他多数时间都在拿着手机时，开始还能做到接受、不指责，但后来没忍住，觉得他不自控，就升起了情绪，有无力感，虽然没有大发脾气，但是也是嘟囔抱怨了，导致自己心烦意乱。

在陪伴上，也做得不够。有时我们各看各的书，偶尔孩子跟我交流一下；当他玩游戏、看电视时，我是反感的，所以根本没兴趣了解，更别说参与或与他讨论了；小时候也是孩子提出陪他玩儿“飞行棋”时讲好就玩几局，应付了事；现在爸爸为了让孩子开心，偶尔会提议我们一起跟孩子玩儿“找相同”……现在想想，在孩子小，需要陪伴的时候，没有给予用心的高质量的陪伴，导致现在自己玩儿自己的，宁愿自己宅在家里，也不愿意跟大人一起行动。

所以，要了解自己和他人的需求，还要有正确的表达方式。