有个别小伙伴习惯于公开分享他人收费课程的“听课整理稿”，内容和老

看了大家关于知识版权的讨论，我谈谈自己的想法。

1.这个小伙伴的听课整理稿获得的途径不一定是自己认真听课记得，可能通过其他方式获得，所以我们不能够就此假设他是一个认真学习的人。

2.这句话的重点在于公开分享。他将这些听课整理稿公开发布，之所以称之为分享是从他没有收取费用这方面来谈的，如果他收费肯定属于侵权，但他不收费，但是他有没有通过习惯性的分享获得别人的关注，或者其他利益呢，无从得知。但就他这个习惯性行为来不得不让人怀疑他的目的。

3.通过对本题的讨论，可以让我们明确分享付费课程界限，讨论得出的结果并不重要，重要的是在参与讨论或者旁观的过程中，我们对于原创，版权，分享有了自己的理解。