快速阅读Book1 Unit1第二篇
【文章结构】
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（注：1234567段顺时针方向）
【生词】
1.【priority】
〔单词〕优先考虑的事
〔音标〕praɪˈɒrəti（英） praɪˈɔ:rəti（美）
〔词性〕n. 优先，优先权;（时间，序上的）先，前;优先考虑的事;[数]优先次序
〔英文解释〕the thing that you think is most important and that needs attention before anything else
〔中文解释〕优先处理的事，当务之急
〔例句〕The club’s priority is to win the League. 该俱乐部首先考虑的是要赢得联赛。
2.【characteristic】
〔单词〕特色，特点
〔音标〕kærɪktə'rɪstɪk（英）
kærɪktə'rɪstɪk（美）
〔词性〕n.（characteristic的复数）
〔英文词性〕a prominent（突出的，显著的） aspect of something
〔中文解释〕某一事物突出的一方面
〔例句〕Parents transmit some of their characteristics to their children.
父母把某些特性遗传给子女。
3.【investigate】
〔单词〕调查，研究
〔音标〕ɪnˈvestɪgeɪt（英）
ɪnˈvɛstɪˌɡet（美）
〔词性〕v. 调查；研究
〔英文解释〕to try to find out the truth about something such as a crime, accident, or scientific problem.
〔中文解释〕指为发现事实真相或了解掌握情况而进行深入细致的现场考察。
〔例句〕 The police are investigating the incident.
警察正调查此事。
4.【faculty】
〔单词〕全体教员
〔音标〕ˈfæklti（英） ˈfækəlti（美）
〔词性〕n.科，系，能力，全体教员
〔英文解释〕¹a department or group of related departments within a university
²all the teachers in a university
〔中文解释〕¹大学的系，部，院
²所有老师
〔例句〕¹the Engineering Faculty.
²Both faculty and students oppose the measures.
5.【institution】
〔单词〕（大学）机构
〔音标〕ˌɪnstɪˈtju:ʃn（英）ˌɪnstɪˈtu:ʃn（美）
〔词性〕n. 制度；建立；（社会或宗教等）公共机构；习俗
〔英文解释〕a large organization that has a particular kind of work or purpose
〔中文解释〕有特殊工作和目的的组织
〔例句〕I believe in the institution of marriage.
6.【counseling】
〔单词〕咨询服务
〔音标〕'kaʊnsəlɪŋ（英） 'kaʊnsəlɪŋ（美）
〔词性〕n. 咨询服务
v. 建议；劝告；商讨
〔英文解释〕
something that provides direction or advice as to a decision or course of action
synonym.
〔中文解释〕设咨询室和咨询人员，有咨询记录，基本满足群众咨询的需要。
〔例句〕I sought out counseling for myself and for you.
我去为你和我寻找咨询服务。
7.【extracurricular】
〔单词〕课外的
〔音标〕ˌekstrəkə'rɪkjʊlə（英）
ˌekstrəkə'rɪkjələ（美）
〔词性〕adj. 课外的；业余的；婚外的
〔英文解释〕outside the regular academic curriculum（课程）
〔中文解释〕We should take active part in extracurricular activities.
我们应该积极参加课外活动。
8.【outlets】
〔单词〕销售商店
〔音标〕ˈaʊtlet（英） ˈaʊtˌlɛt, （美）
〔词性〕n. 出口，排放孔；[电] 电源插座；销路；发泄（情感）的方法；批发商店，经销商店
〔英文解释〕 a way of expressing or getting rid of strong feelings（其一）
〔中文解释〕
〔例句〕 This supermarket has three outlets in beijing.
这个超市在北京有三个店。
9.【ethnic】
〔单词〕种族的
〔音标〕ˈeθnɪk（英） ˈɛθnɪk（美）
〔词性〕adj. 种族的；人种的，名族的
n.少数民族的成员
〔英文解释〕¹relating to a particular race, nation, or tribe and their customs and traditions
²a person who is a member of an ethnic grou
〔中文解释〕¹
²少数民族的成员，种族集团的成员
〔例句〕The students are from a variety of ethnic backgrounds.
学生来自不同的种族背景。
10.【circumstance】
〔单词〕环境
〔音标〕ˈsɜ:kəmstəns（英） ˈsɜ:rkəmstæns（美）
〔词性〕n. 环境，情况；事件；境遇
〔英文释义〕 the conditions that affect a situation, action, event etc .
〔中文解释〕某种情况，活动，事件等的条件
〔例句〕Under the circumstances, a crash was unavoidable.
这种情况下，碰撞是不可避免的。
11.【ethic】
〔单词〕道德的
〔音标〕ˈeθɪk（英） ˈɛθɪk（美）
〔词性〕n. 伦理；道德规范
adj. 伦理的；道德的（等于ethical）
〔英文解释〕a general idea or belief that influences people’s behaviour and attitudes .
〔中文解释〕由个人或社会团体所接受的正确和错误的原则
〔例句〕
The public concern about medical ethics.
公众关心医德问题。
12.【racial】
〔单词〕种族的
〔音标〕ˈreɪʃl（英） ˈreʃəl（美）
〔词性〕adj. 种族的；人种的
〔英文解释〕relating to the relationships between different races of people who now live in the same country or area.
〔中文解释〕种族、种族或因群体间的不同而产生的种族或种族的特征。
〔例句〕the campaign for racial equality.
争取种族平等的运动。
13.【foundation】
〔单词〕基础
〔音标〕faʊnˈdeɪʃn（英） faʊnˈdeʃən（美）
〔词性〕n. 基础；地基；基金会；根据；创立
〔英文解释〕¹the solid layer of cement , bricks, stones etc that is put under a building to support it.
²a basic idea, principle, situation etc that something develops from.
〔中文解释〕¹水泥、砖、石头等被置于建筑物下支撑的固体层。
²一个基本的概念，原理，情况等等。
〔例句〕Best friends are the foundation of my life.
好朋友是我生命的支柱。
14.【visible】
〔单词〕可得到的
〔音标〕ˈvɪzəbl（英） ˈvɪzəbəl（美）
〔词性〕adj. 明显的；看得见的；现有的；可得到的
n. 可见物；进出口贸易中的有形项目
〔英文解释〕something that is visible can be seen .
〔中文解释〕看得见的，可见的
〔例句〕There has been a visible change in his attitude.
他的态度有明显的转变。
15.【indicator】
〔单词〕指示
〔音标〕ˈɪndɪkeɪtə(r)（英） 'ndɪˌketɚ（美）
〔词性〕n. 指示器；[试剂] 指示剂；[计] 指示符；压力计
〔英文解释〕something that can be regarded as a sign of something else.
〔中文解释〕吸引注意力的信号。
〔例句〕 This is single most important indicator of success.
这是一个最重要的成功指标。
【全文翻译】
1你怎么能找到符合你需求的大学呢？首先，确定你的优先级，接下来要仔细研究一系列学校的特点，最后与两所大学相匹配，这里有一些你应该考虑的大学特征。
2 学生身体的大小会影响你的许多机会和经验。在考虑规模的时候，一定注意不要看学生的数量，例如，也许你正在考虑一所大学的一个小部门，不仅要调查教师的数量，还要调查教室对学生的可访问程度。
3如果你知道你想要学什么，你就可以通过与你感兴趣的领域的人交谈来研究学术部门的声誉。如果你还没有决定，放松一下，选择一个能够提供一系列专业和课程的学术平衡的机构。大多数大学提供咨询帮助你找到焦点。在考虑学术课程时，寻找特殊的机会并选择能够提供许多可能性的大学。
4.想想你的大学生活会是什么样子的。旨在平衡学术，活动和社交生活。在选择一个大学之前，试着回答这些问题：
（1）有哪些课外活动，体育活动或特殊的兴趣小组是可以参加的？
（2）学校周围的社区是否为学生提供有趣的信息渠道？
（3）学生会受到社区的欢迎吗？
（4）有民族或宗教团体参加吗？
5今天的大学学费对很多大学生来说是一个重点考虑的问题，同时，所有的大学工作为了确保来自不同经济环境的有学术资格的学生可以得到财政补助且允许他们继续学习。
6探索你可能从不同的学生身上学到什么。将思考地理，道德，种族，宗教的不同作为学习更多有关世界的方法，研究有多少种学生组织或团队有伦理或者宗教基础在校园里是活跃的且明显的。
7衡量一所学校的质量和学生满意度的最好方法之一是学习一年级后返回的学生的百分比和进入大学毕业的学生的百分比。良好的保留率和毕业率是指大多数学生都有责任的学术、社会和金融支持系统的指标。
【150字读后感】
It's generally agreed that we should consider whether the major matches our specialty.However,after reading the article,my mind was changed. It's high time that manners should be taken to choose a best college.Only by choosing suitable career and development direction can we succeed constantly. From where I stand,an excellent college should has first-class staff and equipment which will help us make great progress quickly .There is no denying that positive academic atmosphere is also of great importance , where students study hard to meet new challenges.In addition,we also should find a balance between study and entertainment.
Apart from this, we also should take extracurricular activities into consideration ,what activities could be provided assuming that I want to play together with my classmates.
As what I have mentioned above, I hold the believe that my choice is the best university,and I will manage my university.
一般认为我们应该考虑专业是否与我们的爱好相匹配。然而，读完这篇文章后，我的想法改变了.我们确实应选择一个最好的大学。只有选择合适的职业和发展方向，我们才能不断地从一个立足点上取得成功。 在我看来，一所优秀的大学应该有一流的人员和设备，来帮助我们快速进步。不可否认的是，积极的学术氛围对于学生努力学习以迎接新的挑战也是非常重要的。此外，我们还应该在学习和娱乐之间找到平衡点。 除此之外，在选择院校时我们还应该考虑课外活动，假定我想和同学们一起玩,学校可以提供哪些活动呢。 正如我在上文提到的，我坚信我选择的大学是最好的大学，我也会好好经赢我的大学
【课题答案】
1the number of faculty and how accessible faculty members to students
第二段的倒数第二句开始到最后一句
2research reputations of academic departments by talking to people in the fields that interest you.
第三段第一句话
3.academics,activities,and social life
第四段第二句话
4. geographic,ethic,racial,and religious diveraity
第六段第二句话
5.good retention and graduation rates are indicators that responsible academic,social and financial systems exist for most students.
第七段第二句话
