《祖宗》共读讨论

晚上的讨论我们从以下几方面来做，需要大家各自提前准备发言，更重要的是自我总结。

1.20字以内概括本文故事核:

百岁老人因牙死亡。

2.本文核心写的是什么（一词）:

愚昧

3.你如何看待本文的“虚实结合”（可以从“大方向”写，也可以从某处自己观察到的细节写）:

①太祖母说话时一口完整无缺的牙发出古化石一样的光泽。“砌这房子时，崇祯皇帝还没有登基呢。”太祖母说完了就长叹一口气，这个晚上再也没有说一句话。她的长叹在我耳朵里穿越了太祖母的沉默，彗星的灵光一样一直倒曳到远古的明代。

我看见了家园在时间之液中波动，被弧状波浪拍打的岸一直是太祖母的牙。这真是匪夷所思。　

在这一段中，虚实结合的手法很有特点。

从实的方面看，对太祖母说话时一口完整无缺的牙齿以及她提及砌房子的时间这些内容是实写。牙齿的光泽、说话的内容是具体可感的细节，通过对太祖母外在形象和语言的描写，勾勒出一位家族长辈的形象，同时也展现出家族建筑的古老历史。

从虚的角度讲，“她的长叹在我耳朵里穿越了太祖母的沉默，彗星的灵光一样一直倒曳到远古的明代”这部分是虚写。长叹能“穿越沉默”并回溯到明代是一种夸张的、带有奇幻色彩的想象。

还有“我看见了家园在时间之液中波动，被弧状波浪拍打的岸一直是太祖母的牙”也极具虚幻性，把家园放在“时间之液”中，将太祖母的牙比作岸，这种充满隐喻和奇幻的描写，让时间与家族历史变得可感而又抽象。

虚实相互交融，把实在的家族长辈和古老建筑，与抽象的时间流逝、家族历史的深远感受紧密结合在一起。让人感到神秘又感叹。

　

另外，毕飞宇的短篇小说精彩之处之一在于他对人物的设计丝丝入扣，所以，请大家结合本文（也可以用之前的共读篇目）写写以下作业:

我认为如何成功设计小说中的人物。

①人物需有鲜明的核心特质。《祖宗》中的太祖母，她那一口完整无缺且散发古化石光泽的牙齿以及对家族历史的深刻记忆，如提及砌房子时崇祯皇帝尚未登基，就成为其独特标识。

②利用人物关系衬托老祖宗。太祖母走近了我的儿子，他们用非人类的语言心心相印地交谈。我的儿子和老祖宗在一起玩，如同风听得懂树叶的声音，水猜得透波浪的走向，光看得见镜子，瞳孔能包蕴瞳孔一样。说明了人的轮回，家族的传承。

还有最后我和父亲在老祖宗的房间里，父亲对儿子小红鞋的关注，以及我看到床下鞋子排列时所引发的一系列关于家族传承的联想，在这种代际关系的交错中，人物的性格与角色定位得以进一步丰富。

③借助场景烘托人物。

比如棺材里指甲的抠动无力却又丧心病狂，如衔在猫嘴里的鼠，无望热烈地尖叫，充满死亡激情。太祖母在一片黑暗中一定睁开了她长满白内障的眼睛，同时张大了无牙嘴巴。太祖母渴望光与空间。太祖母的三寸金莲憋足了力气，咚咚就是两下。

又比如三叔最初没有开口。三叔后来说，怎么指甲没有铰掉?我们就一同记起了太祖母的灰色尖指甲。这个危险的物质成了未来乡间传说中最惊心动魄的部分。　　

要求:结合实例（比如文中段落或是自己的总结），不分长短格式。

人物是小说的灵魂，事件的发展推动目的之一也是为了帮助人物成长，所以对我们创作者来说尤为重要。这件事情不该是“别人怎么想”，而应是“我怎么想”。所以，请大家在今晚共读会前择时完成，辛苦了。