一路走来

英语最初是五年级开始学的。我并不是天才型选手，学的时候输在起跑线上，对着音标毫无办法，单词也像一块块的石头扔进大海，只激起一点浪花也没有运用的下文了。导致考试成绩太差，还被老妈锁在房间里啃书。啃书的那天，心里就祈祷，天啊，究竟我犯了什么罪要被这该死的外语折磨？

后来，上天好像感应到我的号召。到五年级下学期，整个人的语言学习任督二脉突然被打通了，念着那些国际音标耳朵仿佛特别有感觉，对那些语法与单词像读懂了游戏的规则，用起来得心应手。慢慢地，我爱上了英语，甚至觉得学好它相当于学好一门密码。若是我比其他人学得更多，我既能享受一份领先的自豪感，又能用其他人不懂的单词去编织自己的小秘密。这种想法是一种强大的驱动力，一边加深了我对英语的偏好，一边促使我学得更好。自那开始，英文这一门课，我就从来没有拿过低分，也是我唯一可以始终傲笑人前的科目。

到了中学，英文不只是一门学科了。我渐渐发现，这个世界是很大的，而且英文是理解这个大千世界的一种语言翘板。虽然有翻译，但是掌握了英文能够直接去理解，更快，更准确。这一点，燃起了我对英文的更大兴趣。从一开始的考试科目，渐渐到一种工具，我和英语之间的关系越来越密切，尽管无论如何也无法取代母语。

整体来看，听说读写，听读写我都是比较强的，只有说这一关比较弱。一来我不认可自己的声音，认为自己声线细而尖，发音缺乏甜美和圆润，不惹人喜欢。二来身处的环境实在太缺乏可以练习口语的伙伴和情景。所以，口语这边总是停滞不前。另外，听力方面，光靠课堂老师口音浓重的发音和刻板的考试听力是远远不够的，但当时网络还是件奢侈品，怎么办呢？我把目标瞄准了电视。电视有一个台叫明珠台，是tvb的英文频道，上面有很多美国原版电视剧和原声电影，是练好听感的最佳选择。于是，晚上下自修后，趁着睡觉前的一点时间，我躺在沙发上开着电视，闭着眼睛听电视，也算是休息的一种方式。久而久之，听力水平也逐渐上来了。高考的时候，英文这一科就考了137分，发挥了正常水平。有点遗憾的是，当时因为太怂了，没有报名去考高考口语。

上了大学之后，很多人以为可摆脱英语考试的苦海。但其实，大学才是要巩固英语的理想时期，考试压力不大了，学习的同伴多了，学习资源丰富了，可谓是遇上肥沃而自由的土地。这个阶段，因为偷得教授老师的一点偏爱，开始注重往学术方向学，词根，英国文学背景，英文写作，英文原著阅读，基本全面开花，甚至物理专业课还开了一门专业英语课，整整一本书都是专业词汇。

大一大二的英文老师比较年轻，虽然免不了为了教学任务，课堂上大部分在拉扯知识点，但是课间都会放一些有趣的电影给我们看。我和舍友最热衷的就是这部分，只是苦于经常陷入去洗手间还是看电影的艰难选择。受她影响最大的是，对英语词根和语法的应用，要注重从历史背景来学。特别是词根，有些来源于拉丁文，有些来源于法语。听她在课堂上信手拈来的例子，真感受到见多识广的力量。

大三选修了英文写作，经历了史无前例的阵痛期。我自以为写作还是过得去的，可经过老师的提点，发现自己其实还是很多盲区误区的。比如说，六级作文要求写图表分析，要对应图来分析。而我老是自说自语，经常跑题。刚开始的时候，觉得很难做到老师说的对点来写的要求，改变自己习惯的写法受到很大阻力。后来，我和舍友互相监督，慢慢也就改过来了。六级得益于此，顺利考了个高分。

在这里，不得不提一下四六级。四级及格是毕业的硬性要求。舍友是个英语很厉害的人，心里暗暗与她比赛，分数一出来的时候，舍友考了个650分，高得可怕。斗志一下点燃了。六级的时候，我第一次考了个渣分。意识到像四级那样盲目乱撞是不可行的了。于是决心建立个系统的学习计划，每天做一篇阅读理解，写一篇作文。没想到，懒癌的我竟然做到了，即使是课很多的一天，挤出一点时间完成。把一套六级真题做完之后去考试，果然稳稳地过了。事实证明，英语这回事还是得日常坚持和积累。

遗憾的是，出来工作后，英语就逐渐淡出了生活。现在基本没有怎么接触过英文，但对英文的兴趣还是深深扎根心中。家里也买了几本英文原著，比如说《The price of salt》、《The glory and Dream》。生活的烟火味啊，是能把一些学习热情慢慢浇灭把。