如果你变得更好的过程中，有我

如果，你变得更好的过程中，有我。

真好。

这就是师者的意义。

也会想我最好的时光，是何年何月何日的哪一刹那？后来发现，流逝的岁月之中，青春的气息，中年的成熟，都说不上好与不好。已然过去的，已是无法抓住了。

后来，我想，老师的幸福，自然是在每个学生变得更好的过程中，参与过。

这就成为我的幸福时光。

这一周生气的次数比较多，也许是因为我的学生走在变得更好的路上，他们会犯错会偷懒会做一些不合时宜的事情。

比如说，不翼而飞的手机。

学生们返校，带着手机，就把手机放在我这里，只是为了放学时方便跟家长联系。可是，在昨天，就发生了一件，让我大跌眼镜的事情。

这样的事情，我不会觉得陌生，但也是万万想不到，会发生到我现在学生的身上。我抽屉里锁着的手机不翼而飞了。少了一个，这个人会是谁。？

先对了手机，找出了谁的手机不在我的抽屉里。

然后询问这位同学，打死不承认他拿过，意思是手机被偷了，我当时很无语。谁会偷一个？不知道密码无法开机的手机？可是他的嘴很硬……

于是我让几个班干部，查看了他的位置，立刻翻出来了他的手机。

依然死不承认，不知道谁把这个手机放到他的位置上。他简直要被冤死了。

我很无语，愤怒他到现在都不愿意说出实话，这样的谎话有什么意义？

我又花了一些时间，找出证据，也给了他机会自己承认。

但这样的过程

，很让人难过。无法信任的痛苦，不够自律又缺乏底线的孩子。