童诗创作//《不是每一个》

  今天早读时间，我和平时一样，带领孩子们诵读《日有所诵》，我们一起诵读了《不是每一个》，我顺口说了一句：同学们也可以试着仿写一下，你心中你觉得会怎样来续写呢？

二 十分钟的早读时间匆匆而过，当我准备离开教室的时候，张艺菲同学却递过来一张纸条，他小声的对我说：“老师，这是我仿写的小诗，您看行吗？”

  我感到非常意外，惊喜之余，接过那张纸条，虽然这是第一次仿写诗歌，但是艺菲同学也是按照书中的格式来仿写的，读起来，还真有诗歌的味道呢？

 

  不是每一个

              张艺菲

不是每一支笔都能写漂亮字，

不是每一棵柳树都会发芽，

不是每一次下雨都有彩虹

不是每一件衣服都穿着舒服

不是每一朵鲜花都有香味儿

不是每一朵白云都能下雨

不是每一盒画笔都能画画

不是每一颗小草都是绿色

不是每一只蝴蝶都那么美丽

不是每一只蜜蜂都辛勤采蜜

不是每一个孩子长大后都能成才

……

我们三年级孩子，虽然每天坚持诵读《日有所诵》，从一年级开始朗读了很多的儿歌童谣、古诗、现代诗歌，还没有尝试创作过诗歌，今天她们的第一次尝试，让我看到了孩子们身上也有不少诗歌细胞呢？

  我终于鼓起勇气，在担当的行动，建国碑儿童诗歌创作中报了名，打算带领孩子们尝试写几次诗歌，并挑选几篇优秀的诗歌进行投稿，虽然中奖的希望不大，但是对他们来说也算是一次鼓励吧！

加油！孩子们！望每一个孩子心中有爱，眼里有光，永葆童心！