《如何阅读一本书》（七）

      今天读的第八章，主要讲第五条规则。等娃上课时读完。这几天每天都和娃说：“你先睡，妈妈要做读书笔记。”今天本想陪睡着了再起来。结果娃说：“你怎么不写笔记啦，快去写。我会撑着的（直到你写好睡）”可是我真的很想你快点睡着，然后让我安安静静地写啊。

      言归正传，今天特别想说文中一个翻译的让我觉得别扭的词——片语。一开始不知道什么意思，后来经过上下文理解，文中又举例——启发性的阅读。确认在中国的英语老师那儿应该被称为“词组”，而在语文老师那儿应该被称为“短语”。比如“启发性的阅读”是一个偏正短语可充当主语。

      文中提到“达成共识是作者与读者要一起努力的事”。在这样一本翻译作品中，我认为这当中还应该加一个——这是作者、译者与读者三方面的事。译者翻译本书肯定读过很多遍，但是在翻译的过程中还是很遗憾的有些地方没有体现这本书的精神——没有努力向读者沟通。要知道，这本书可是很“体贴”作者的书呀。

      如果让我来概括本章内容，就是：

优秀的作者会在好的书里做尽量精确地表达，读者就要尽量精准地去理解他的意思。方法为寻找关键字词及理解它们在语境中的具体含义。