墨海文竹草的美好时光

知我者,非你也

2024-03-06  本文已影响0人  文竹草

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因为入党的事情,我加入了姐所在的支部。从此,我们在徐书记的引荐下便真的成为了姐妹。

姐是七二年生,整整大我10岁。有人说:3岁一个代沟,要这么算来的话,我和她之间至少得有3条沟了。但从我们的接触上,我发现我们之间并没有代沟,因为我们有着同样的秉性,我们有着同样的做人原则,我们有着同样对待工作的态度。

我们虽不是一个单位的,我们分管着局同一个科室的业务。像她这么热心的老大姐,在我的生命中应该是第一个。她为人实在,做人忠厚老实、善良、热情、真诚,在她身上,你看不到任何一个负能量的词语。

虽然,我只是一个外单位挂靠她们支部的一个成员而已。但,只要我们在一起,她事事总是为我考虑。我有时候都在想:我是傻人有傻福呀!像我这样,在别人看来只会恪守原则的傻子,竟然在这个陌生的集体里面能感受到这样的温暖,我何德何能啊?

慢慢的,我发现我和姐有着很多共同的话题。我们做人的出发点是一致的,不管是站在工作的角度,还是站在个人为人处事的角度,我们总是一拍即合。

今天我又当了一次好管闲事的人。早上,在门口迎接孩子入园的时候,遇到了一个往年毕业的学生家长,她聊起她的孩子在小学的现况,表示非常焦虑。她他的表述中,在拿小学老师和幼儿园老师作对比。

在我看来,隔行如隔山,我们的教育对象是不同的,所以就决定我们的工作性质和工作内容也是不一样的。不管是哪个学段的老师,都是平凡的人,不是神。所以,老师不可能想所有家长想的问题,要及时主动的沟通。

在背后说一些消极的话,是不利于老师和学生之间的关系。当我接过她的话题,我们聊起了她孩子的教育问题,我发现她非常的焦虑和无助。

我顺嘴就问:“您孩子在哪个小学上学?”她告诉我了,一听,正是姐所在的学校,也是我的党支部所在。我就主动担起了,从姐入手和老师之间建立起家长和老师沟通的桥梁。她听了之后非常高兴,两眼放光,仿佛抓住了一根救命稻草一样。

晨间入园结束后,我便给姐发去信息,看她是否有课。“姐,方便语音吗?”接下来她回我,“我打给你。”在我还在翻找她电话号码的时候,电话已经打来了。我接到姐的电话,单刀直入表示了此次沟通的目的,姐听了我的话一再对我表示认可,她觉得我及时挽回学校老师的声誉,一再对我进行表扬。

在我看来,这件事只是我们大家站的立足点不同。作为新的小学家长,她对老师的工作性质不是很理解。我的孩子已经步入高中,有过小学学段的经历,我就用自身的经历告知她一些和老师沟通时要注意的事情。她高兴的不得了,主动要求和我加了微信,我当然知道,她是期待着我跟她反馈我这边事情沟通的结果。

上次的主题党日活动应该应该在1月底,现在想想,我们有近一个多月没有见面了。当我们在电话里聊时,她主动的问起我的工作现况,我问起我担忧的问题,她的身体状况。我们彼此询问着对方,真的就像一对亲姐妹一般。她说她对外人说起的时候,就是把我当小妹妹,因为她在家排行最小,我也高兴的说,我在家排行老大,没有姐姐,表姐也没有,这下我真的有姐姐了。

只要和我一聊天,总是觉得有话说。我告诉姐姐,那是因为我们是那种磁场相同的人,在我们的世界里,在我们的三观里,都有着同样的认知,所以你理解我,我也理解你。

我们就这样无拘无束的聊着,一抬眼,我们的通话时间已经快30分钟了,我告诉姐,“今天的这一通电话沟通时间比我上一周班的时间说的话都要多,真的是一见如故。”姐也说:“我也发现,知我者非你也。”我高兴的说:“姐,你说了我想说的话,知我者,非你也!也是我要对你说的话。”

感谢我们之间这种神奇的力量,让我们彼此信任着对方。挂了电话,突然之间觉得信任一个人和被信任的感觉真好啊!感觉世界又美好了一些,这就是我这种比较简单的人的快乐吧!

知我者,非你也!

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