2021互加勇气读书会打卡第3天
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阅读书籍: 《U型理论》
作者: [美]奥托.夏莫(C.Otto Scharmer) 著 邱昭良 王庆娟 陈秋佳 译 徐莉俐 审校
出版单位:浙江人民出版社
阅读时间:2021年1月12日
阅读章节: 第一部分 发现我们的盲点
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02踏上U型之旅
——U型理论的发端
盲点涉及了我们的注意力的结构和源泉。
“一项干预措施的成功，取决于干预者的内在状态。”
决定成功的因素，不仅是领导者的行为以及方式，还有引发他们行动的“内在状态”，即我们所说的，注意力的源头和质量。
2300年前，亚里士多德要将知识分为两大类：其一，为“什么”(what)的科学知识(episteme)和“如何”(how)的实践技能(phronesis，techne)，其二为对首要原则(first principles)、觉察(nous)和理论智慧(sophia)之源的内在认知。
U型底部的状态叫做“自然流线”。
随着对这幅U形图案的接触越来越多，人们开始了解两个关键的轴向。其一是横轴，表示“认知”(perception)与“行动”(action)之间的区别，我们从深层次的联系与感知开始，努力做到行动与实现。其二是纵轴，表示变革的不同层次，由最表层的“反应”(Re-acting)开始，直至贯通到最深层次的“再生”(Re-generating)。
单环学习表现在“反应”和“重组”的层面上，而双环学习则可以“重构”为例(包括对自我深层假设和指导原则的反思。)
U形图又超越了双环学习，其最深层次已经达到了“再生”，并且进入了一个完全不同的“时间流”。不再是过去，而是想要生成的未来。
要相信自己的感官，相信自己的观察能力，相信自己的认知，把这一切作为所有调查研究的基础起点，随后，要一路追溯你观察的历程回到它的源头。
