补写

        昨晚睡前，小家伙脱完衣服指着绘本架上的这本书说：“妈妈，我们可以读这本书吗？好久没读了！”这本书大概买入两年多了，期间陪他读过几次，但都是我主动提议要读，而这次是他主动要读。我们在床上躺好后，我拿着这本书翻开，第一页的内容是十几个情绪词汇，我问他想读哪个？小家伙指着几个感兴趣的图片下方的情绪词汇问我，最后先选择了“害羞”这个词。作为妈妈的我，发现小家伙这个时期在一些场合已经会因为害羞而退缩，这或许是他感兴趣这个词的原因。而我，也很想趁着这个机会跟他聊聊害羞这个事儿！

      当我们读完后，我问他在幼儿园是不是很多次因为害羞不敢主动和老师交流。他点点头。我又问他为什么会害羞呢？他说不敢，有点怕。于是也看着他并跟他说：“宝宝，你知道吗？妈妈也有很多害羞的时刻，比如我去参加朗诵比赛，上台前也紧张得心跳加速，但是妈妈还是鼓起勇气，一边害羞一边完成比赛。”又举了姐姐参加省声乐歌唱比赛时的例子，虽然姐姐也因为害羞而紧张，但是姐姐还是很勇敢的完成了比赛，并且挺进了半决赛。（姐姐参加比赛他全程都有观看）我看着他，并对他说：“很多时候我们可以边害羞边完成一件事，而不是因为害羞直接不做。”小家伙听后若有所思了一会儿，他应该是觉得妈妈给了他一条新的出路，原来可以边害羞边把事情完成……

      这就是阅读的魅力吧，在阅读中我们增长了知识、增进了亲子关系、增强了语言表达能力……