好问题胜过好答案

       一个人不擅长表达，就不去表达，更不会表达。但当相似的问题重复出现、矛盾的答案各有千秋时，你会不由得困惑：“为什么他们说的都有道理，我都认同，那我的答案是什么呢，我为什么这么没主见”；当别人不知道你在表达什么、你表达的东西无法让人信服时，你会不由得问“为什么”。神奇的是，一旦问题被提出，且想要解答的欲望非常强烈时，答案自会找到你，这也许就是吸引力法则。

       但是，对待答案一定要审慎，很多道理背后都藏着立场和狭隘的经验或利己主义，听起来再合乎情理、让人信服，也可能只是自以为是、固执己见，或是想要达到某种目的。

       如今消费主义盛行，不就是商家为我们精心准备了一个又一个好答案的结果吗？我们往往被困于别人的模型而不自知。

       曾经看过广告界前辈东东抢的一本书，他揭示了产出好文案的底层逻辑：好办法胜于好看法，好看法胜于好说法。因为“说法”为看法服务，是为了“看法”更好地被接收；“看法”为办法服务，是为了让这个“办法”能真正实现。给我的启示是什么呢？

一、顶级优秀的人改变模型、优秀的人改变原因、普通人只能改变结果

顶级优秀的人会想出好办法，通过构建模型、产出改变他人行为的看法和说法；优秀的人会依据他自己所认同的看法，从各种模型中辨别出利于自己发展的系统；普通人则在陪跑，哪里人多去哪里，按照顶级优秀的人构建的框架改变结果，为优秀的人扫除障碍，而自己则在一个个框架中迷失、无所成就。

二、在一个错误的框架里，答案再好，也是错

诺基亚再防摔，也要被触摸屏淘汰；算盘练得再好，也要被计算器淘汰。落后的生产力多么登峰造极也抵不住先进生产力的一点点进步。这是降维打击。

其实每个人都不愿困在别人的系统中，但是改变对每个人来说，又谈何容易？

过去，整个大环境都在强调得见摸得着的硬技能，特别是科学和工程几乎为我们每个中国家长、每个老师认同，这些教育手段、教育内容使中国差不多也只能从事制造业。

这本质是国家的产业结构决定其教育知识的结构。

如今，我国一直在倡导产业结构转型、打造创新型社会，这必然要求教育体系也要跟着改变。而社会体系和教育体系又都如此庞大和稳定，正如船大难掉头，需要协调作用的难度非常大，必然不是一朝一夕能改变的。

改变是把双刃剑，对年轻的一代，从开始就置于正确的系统中，只需让羽翼丰满，便大有作为；对上一代，无疑会带来剧痛，知识结构要变，能力结构要变，却没有多余的时间和精力。当然，这样说有些片面，优势和劣势总是并存的，对于优秀的人来说，不管置身哪个时代，总能及早发现机遇；对于普通人来说，则固守着旧答案，很难发现新问题。这无疑使人和人的差距越来越大。

看来，做个终身学习者，是每个不甘落后的人所必须践行的。我也会持续学习、持续写作、持续总结和分享，强大自己思想的同时，希望对看到我文字的朋友有用，希望自己能传递善意和美好，正如我从他人文字中收获到的。