我不会英语，咋帮孩子英语启蒙？
最近通过聊天，发现我们县城的家长们对于英语启蒙有很多疑问，今天我只用方法论，唠一唠咱们东北小县城家长们心中关于英语启蒙教育这点事。
我们的内心期望和现实痛点
期望1：每个家长都希望自己的孩子能优秀成长，这是一定的，就英语来说，可能我们没想象过孩子以后会在国外生活，但一定期望着小初高英语成绩好一点。
痛点：孩子只要从小学开始，补课班一次不敢落下，初高中想办法托人找关系去本班老师那补课。孩子累，家长更累，而且多数的是成绩没见长，填满孩子的课余时间而已。从这么多年教学经验来看，优秀的孩子没有补出来的。
解决：中国的初高中各学科教育我就先不谈了，谈不完，我只针对英语学科给你一个可供选择的方案。英语培养前置，简单说，重视英语启蒙对日后孩子发展的作用。为什么北上广的多数孩子们能用一口标准的英语去交流，这不仅仅是优秀的学校教育资源决定的，更深刻的原因，是家长们普遍能认识到孩子熟练掌握一门外语的重要性，而非单一地为了应试。所以，现在大城市的英语启蒙教育普遍进行的较早，投入的较多。反观我们，首先意识上就落后很多，但是近两年我们市里集中的出现各种英语早教启蒙机构，都在提示你，要开始注重英语早教投入了，无论是金钱还是精力。
期望2：我们也希望带着丰富的学识、拥有大量的时间去精心哺育孩子成长。
痛点：生活不易，哪来的时间精力！身为两个孩子爸爸的我对这句话体会太深。不需要工作吗，哪来的钱让孩子学这学那；不需要做家务吗，哪来的时间对孩子教这教那。
解决：正是艰难的生活，我们才更应该高于生活来引领孩子成长，这样，我们的下一代才能比我们过的更好。我们也有劳累、有倦怠、有偷闲的时候，每个人都会有。最常见的场景应该是这样的，你班上工作累，下班家务累，好不容易闲下来，玩玩手机放松一下不过分吧？谁还不是个宝宝了。所以，你孩子在你下班的时间里，多数时间在看电视，尽管你已经尽力控制了。其实，人生你无时不在选择，而无奈的你，感觉只能这样选。你没有学识、没有时间，但你可以为孩子做出更好的选择，比如玩具，比如看书。
问&答
1.问：那么问题来了，玩具和书怎么选？
答：玩具——只选择益智类玩具，本文非玩具类普及帖，有机会我把家里的益智类玩具都拿出来写一篇。
绘本——优选人声伴读，中选电子伴读，次选孩子自己读。
2.问：我不会英语，怎么办？
答：三个读法已经给你答案了，现在的有声设备、有声书、网络音频资源都十分丰富，你会不会英语已经不重要了，重要的是你给孩子学习英语的机会，让他在语言发育敏感期能够配合绘本、聆听发音、发挥想象、模仿学习。
3.问：海量的英文绘本，我该怎么选？
答：一看孩子年龄二看孩子性别三看孩子反馈。
具体介绍系列绘本不知道要用多少天能说完，大致原则如下。
0-1岁，以英文童谣为主，根据蒙特梭利提出的敏感期理论，从婴儿出生到9个月，他们是喜欢在音乐环境当中的，精选20-50首反复播放。
1-3岁， 本阶段要以有重复性的押韵绘本为主，主要目的在于养成音感与听力。这个年龄阶段的孩子处于语言时期，欢快重复性的押韵语句配上色彩显明的图画，马上可以吸引孩子，培养语感及美感。
3岁-6岁，这个时期的孩子是给你惊喜最多的，在你不知不觉中已经积攒了一些生活常识。这是需要根据个体差异，选择朗朗上口的经典绘本，可以按照孩子的记忆规律进行有意识地语言输入了，孩子这个时候也对很多东西都很好奇，很难得的语言上升期，多听多读是关键。
6岁-12岁，如果前边启蒙基础打的好，这个时候孩子是可以看一些故事性比较强的书，以有趣的情节保持孩子对英语的热情，这一点很重要，特别是我们县城基本用不上英语交流的情况下，能让他们保持对英语的热爱很重要。如果上几个启蒙阶段基础打的不好，同样可以读一些低龄的英语读物，还是我总说的那句话，不要小看孩子好奇心的作用，你觉得无趣的，孩子也许好奇。
4.问：如果家长恰巧会孩子说出的那句英语，我该不该立即改正他的错误发音？
答：不要，无论家长发音标不标准，都不要一句一改正，孩子在逐步探索发音的时候必然会说错，但不代表他脑中发音记忆是错误的，听说读写会出现不同步的情况。
5.问:双语绘本，要不要孩子跟读一句，我给他翻译一句？
答:不要，我们要做的就是让孩子把英语关联到情景当中，逐渐理解运用，当然，比如需要强关联某个重点词汇，可以指着图中物体重复英语单词，让孩子明确物体名称。
6.问:随便的动画片和英语儿歌一放，是不是就达到了人们常说的磨耳朵？
答:在孩子不同阶段应该选取不同的资源，比如启蒙初期，小猪佩奇就不如蓝色小考拉这种画面柔和，语速较慢的原声动画片；洪恩儿歌就不如sss儿歌这种简单易学的。磨耳朵的关键是重复利用可达到水平的有效资源。
我的一些话
简单总结一下，就是重视起来，即便生活繁忙，也要尽力为孩子做出最优选择；规划起来，尽早让孩子接触、尝试；利用起来，资源共享的时代，其实做起来没有想象中那么复杂。
这也是我建立一个免费亲子共读群的初衷，用我的经验，省去家长规划、挑选、解读的时间，让家长以轻松的心态把英语启蒙做起来，省时省力省钱的专注培养孩子，也许这样，我们县城的孩子才不会被落的那么远。
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