手记

今天下午，我需要给大组的孩子上美术课。这是我来zzt的第一堂美术课。在我之前是海豚给小组上美术课，我就让LR帮我看着室内，我去蹭了课。

刚才我准备洗洗睡了，可是脑袋里还留着今天的一些片段不忍忘记，所以决定以后有时间就写守望者手记。这是我一直想做的。

接下来记录今天的一些感触。

1 先说上课之前，我一一去邀请了大组的宝贝（今天大组只来了3人），我说：下午大组有一节美术课，是yx（我）分享的，邀请你来参加。好吗？

yc问我美术课上什么，我说欣赏一幅很有名的画，还做了一个夸张的表示很厉害的手势。yc定定地看着我说：谢谢yx。谢谢你准备了这么好的……（没说完，估计是表达不出来）

我有点惊讶。同时也有点高兴。

课上，yc和我的互动比较多，看着他认真看我听我说话的样子，我觉得挺感动的。因为我之前观察到他是比较容易分心的。

2 今天早上，yc来园，与麻麻分离后情绪波动，先是lr陪他，后来lr需要进入室内，而他又不愿进教室，所以就把他留在了换鞋区。我在换鞋区值班。我说：我来陪你吧。故意和他找话题聊，然后他稍微平静下来，他表达：不愿进zzt的任何一个地方。我说：嗯，不进。然后我说：今天是lr分享主题课哦，你要不要进去试听一下。他没回应。我说：yx陪你进去，走吧。他就同意了。进到教室后，他就惯性地去绿线上坐下了。我跟在他身后，蹲了下来。观察到他开始听故事了，我就准备离开继续出去值班。我选择默默离开，没有告知yc。后来yc哭喊要找我（其实是发泄情绪的方式）。我立刻意识到，我无论如何应该告知他。我反省了一下，之所以没有告知他，一是怕打扰他听故事，其实是怕提醒他，使他继续哭闹。我发现我不信任他。

后来我有事进了室内，他在边上没在工作，我就凑过去，搂着他的肩膀，低声说：yc，yx想跟你说，对不起，不好意思，刚才我出去的时候没有告知你。他没回应，在我说话的过程中，他坐到了我的腿上，我继续：我刚才看到你在听故事，就没有跟你说，怕打扰到你。下次，我会告诉你的。他说：其实我早就看到了。

内心一震。我说：那yx继续去换鞋区了。他还没有从我腿上站起来，我有点怕他赖着我。但，我又一次错了。他慢慢地自己站起来了。

3 今天 从我入园的那一刻起，似乎有什么变了。从我最开始与孩子联接，我发现原来是我变了。我能够去蹲下来，用孩子的眼光去看待一切。我愿意给孩子更多的时间去徘徊，我愿意给自己更多的时间去临在，而不急于提醒规则。

4 今天中午，我脑袋撞上了柜子的尖尖角。我痛得哟，捂着头蹲在地上，半天起不来，一直揉一直揉……等我坐到椅子上，我的手摸到了疑似液体的东西，我说了句：我脑浆都快出来了。同事问我怎么了，我把手摊开了，自己都吓了一跳，头破血流了。然后同事就冷静地帮我消毒止血，就好了。我今晚打电话问老爸今天生肖对冲什么，不是冲我的生肖。好吧。下次，小心点，多做点好事吧。

就酱。晚安。